<p class="ql-block"> 为贯彻落实国家、省、市有关对学校劳动教育的工作意见，切实加强小学劳动教育管理，充分发挥劳动综合育人功能，以劳树德、以劳增智、以劳强体、以劳育美、以劳创新，促进学生德智体美劳全面发展，让孩子们参与不同类型的劳动，培养他们劳动热情，让他们养成从小爱劳动的好习惯，并能珍惜他人劳动成果，夏津县第二实验小学开展了劳动实践活动。</p> <p class="ql-block"> 作为中华儿女，劳动创造美是我们应当刻在骨子里的认知，劳动是我们从小就应当付诸的实践，瞧，孩子们的小手多巧，多有创造力！</p> <p class="ql-block"> 劳动如歌，跳动的音符由每一个劳动者谱写；劳动似画，绚丽的色彩由每一个劳动者描摹。热爱劳动吧，美好的未来靠它创造；参与劳动吧，精彩的人生由它点亮，现在孩子们能够积极主动的参与到家庭劳动中。</p> <p class="ql-block"> 孩子们不仅能够主动参与劳动实践，还能把自己的感受写下来，写成观察报告。</p> <p class="ql-block"> 老师们对孩子们的作品进行了评选，以下同学的作品获奖。</p> <p class="ql-block"> 校长张莉同志为获得一等奖的同学发奖。</p> <p class="ql-block"> 副校长张新博同志为获得二等奖的同学发奖。</p> <p class="ql-block"> 达•芬奇说过，“劳动一日，可得一夜的安眠；勤劳一生，可得幸福的长眠。”劳动不是一时兴起，而是一种长久的实践活动。劳动中流汗的过程能磨炼孩子的意志；劳动中动脑的过程能培养孩子的创造力。同时，劳动过程中的辛苦体验，能培养孩子的共情能力，体谅父母的不容易，尊重普通劳动者，锤炼优秀的人格。愿我们的孩子都是热爱劳动、有着优秀品格的好少年！</p> <p class="ql-block">图片：郭会杰 王红新</p><p class="ql-block">编辑：王红新</p><p class="ql-block">审核：张新博</p>