<p class="ql-block"> 识字写字是一二年级的教学重点，而且识字量较大，在识字教学过程中，我们只有采用形式多样的识字方法，促进学习识记效果的提高。9月28日赵生梅老师给我们二年级部全体语文教师上了第三单元第四课《曹冲称象》的识字教学的展示课，对低段该如何进行识字教学进行了很好的诠释.</p> <p class="ql-block">一、 制作生字卡片进行识字教学</p> <p class="ql-block">二、 组织学生参加游戏进行识字教学</p> <p class="ql-block">三、 创设生活情境进行识字教学</p> <p class="ql-block"> 课后，年级部内开展了评课活动，大家积极发言，相互交流心得，同时，进一步探讨出了识字教学的各种方法，相信这定会让低年级的识字教学水平上一个新的台阶，迎来识字教学的又一个姹紫嫣红的春天。</p>