落实“双减”政策，聚焦课堂与作业——记中宁十小集体备课与作业设计指导会

中宁十小•书香育人

金秋如画，岁月静好，万物可期！为增强教师正确把握课程教材的能力，有效落实“双减”工作，促进课堂教学的精准高效，让每一节课落地有声。9月27日，中宁县教育体育局教研室孙守忠、叶涛等领导在随机对我校上课的老师进行推门听课活动后，在我校召开了“集体备课及作业设计指导会”。 　　我校王富贵校长主持本次会议，参与会议的人员主要是我校语、数、英各级教研组的组长。王校长在会前明确了本次会议的意义及目的，“双减”的背景下教师平时如何备好课？如何打造高效课堂？如何真正优化作业设计？希望教研室的领导能够提出宝贵的指导意见。 会议第一项 　　首先，孙守忠老师对全县12个集体备课组的情况进行了概述，充分肯定了我校集体备课组的认真态度和周密安排。接着孙老师从指导思想、目的意义、基本原则、组织机构、集体备课的流程及任务、工作要求六个方面对我校的集体备课及作业设计工作提出了要求及指导。 　　孙老师希望每一位老师在今后的教研活动中，能形成良好的教学研究习惯，切实促进教师的专业成长，全面提升教师专业素质，实现教师共同发展，推动中宁教育高质量发展。 会议第二项 　　由我校各级教研组长交流研讨平时集体备课中存在的困惑。教师们纷纷畅所欲言，提出了自己平时教学工作中的疑惑和不解，认真向教研组的领导们请教！ “一枝独秀不是春，百花齐放春满园。”集体备课能够集众人智慧，采众家之长，促进教师之间取长补短。 会议第三项 　　由叶涛老师对怎样打造高效的语文课堂提出了要求及指导，同时对我校“推门听课”中课堂存在的问题进行了细致的分析。叶老师强调，在“集体备课”和“优化作业设计 ” 推动‘双减’落地”的情况下，教师应该合理安排课堂，少讲多悟，少教多做。叶老师希望每一位教师能“用好教参书，聚焦课后题，做语文的减法”。 　　静下心来备课，潜下心来教研。每一页满满的笔记都是我们上课的底气。在整个过程中，各位老师都在认真记录，不放过每一个知识点，听得聚精会神，时而侧耳细听，时而低头沉思，时而奋笔疾书。 　　最后，王校长对教研室领导提出的指导意见和我校存在的问题进行了总结。此次指导会议直抵教学问题的核心，让每一位参会的教师受益匪浅，拨云见雾！我校将从本周教研活动中对存在的问题进行修改。在“双减”政策下，教师只有把集体备课和优化作业设计落实到位，才能真正的享受到自己给自己减负带来的职业幸福感，并培养出有快乐感的学生。 　　银杏枝繁果茂时，正值初秋满天情。此次会议明确了新学期的目标和工作重点，对教育教学工作起到了重要的指导作用。“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”，新学期、新起点，新挑战，落实“双减”，我们已启航。