<p> 金秋时节，硕果飘香。为加快新教师成长，展现新入职教师教学技能，同时加强教师之间的交流和学习，取长补短共促教学水平提高，9月26日和27日，英语组开展了三位新进教师见面课教学研讨活动。接下来让我们一起走进她们的课堂现场一睹风采吧。</p> <p> 💐精彩课堂一💐</p><p> 第一堂课是陈阳老师的绘本教学课展示，课题为2A The Snow Queen。陈老师学科专业素养高，语言表达流畅，语音语调悦耳动听，教态自然大方，深受学生喜爱。整堂课思路清晰，环节紧凑，以 phonics-Quick Response“an”family温故知新，以观看与本课时相关的故事视频导入，大大激发学生的求知欲和探索欲，故事情节跌宕起伏，让整节课都充满了思维流量，读小小绘本，悟大大道理。</p><p> 瞧，孩子们坐得多端正，听得多认真。</p> <p> 💐精彩课堂二💐</p><p> 第二堂课是柯虹宇老师的阅读写作课展示，课题为5A M1 Unit2 Going to school（Period2 Ms Guo’s journey to school）。柯老师教学基本功扎实，课堂把控能力强，课件制作精美，动静结合的路线图深深吸引了孩子们的注意力，大家畅所欲言，收获满满，可谓教师构建有序高效课堂，学生享受课堂学有所得！</p> <p> 💐精彩课堂三💐</p><p> 第三堂课是林晓梅老师的听说课展示，课题为3A M2 Unit4 My friends （Period1 Meeting my friends)。整堂课是一场视觉与听觉并蓄的盛宴，林老师英语发音饱满语言美，语音语调清晰声音美，肢体语言自信大方教态美，课件制作也很精美。</p><p> 瞧，孩子们的学习氛围真浓积极性真高！</p> <p> 💐精彩点评💐</p><p> 经验丰富的邹怡老师、谢小丽老师和江蒙蒙老师综合科组老师的意见，对三位上课老师进行了点评并提出了宝贵建议。三位授课教师纷纷表示受益匪浅：通过此次授课经历与同伴的点评，认真地反思了自己的课堂，将会努力探索自己的教育之路，使自己成为更优秀的老师。</p> <p> 最后科组长李育红老师对三节课做出了充分的肯定。首先，三位老师都有很好的整合教材的能力，对整个模块的知识点把握到位，教学有内容，有语境。其次，三位教师寓教于乐，每个孩子都享受其中。最后，三位老师都能很好地关注学生，不是老师的一言堂，而是师生共奏交响乐。</p> <p> 虽新教师的亮相取得圆满结束，但新教师探索学习的道路并没有结束。相信这是一个崭新的开端，希望新老教师们以此为契机更积极的钻研教材，提升教育教学水平，进一步提高教师的专业素养，为成长为更优秀教师而不断前行。</p>