<p class="ql-block"> 2021年9月，思源实验学校小学教师队伍又注入了新的血液。为促进新教师不断提高教学水平，提升专业素质，我校于9月23日至26日开展了为期四天的新教师见面课。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"> 王彩皇老师执教的一年级拼音教学《a o e》拉开了此次公开课的帷幕。王老师课堂气氛活跃，游戏化的教学，让学生在玩中学，学中玩，寓教于乐。小组竞争机制，让学生积极参与，充分体现了以学生为主体，教师为主导的教学理念。</p><p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block"> 学生们沉浸在“拼音王国”的世界里。</p> <p class="ql-block"> 王银平老师的《我要的是葫芦》，更是让人回味无穷。银平老师亲切活泼井井有条的课堂深受学生喜爱。启发式教学有效促进重难点的突破，平日的养成教育让学生养成了良好的学习习惯。</p> <p class="ql-block"> 老师启发，学生思考，课堂中最温馨的画面！</p> <p class="ql-block"> 曹洪玮老师执教的是一年级课文，《秋天》。曹老师幽默的语言，丰富的肢体动作深深地吸引了学生。直观的视频辅助教学，让学生在学习课文的同时了解到“天空为什么那么蓝”“大雁南飞为什么一会儿排成‘人’字一会儿排成‘一’字”，给学生播下一颗勤学好问的种子。</p> <p class="ql-block"> 刘海玲老师的《什么比猎豹速度更快》教学准备充分，教学设计合理，获得了老师们的一致好评。刘老师紧扣单元要素，先复习了“提高阅读速度的方法”，再将方法运用到阅读当中。授之以鱼，不如授之以渔。</p> <p class="ql-block"> 师生互动瞬间，一双双渴求知识的眼神，是课堂中最闪亮的光！</p> <p class="ql-block"> 语文课堂精彩纷呈，数学课堂别具一格。首先登场的是雷海燕老师，她耐心地一步步引导学生说出属于他们的“话”，用数学语言去表达题意，不失为数学教学的“妙招”！</p> <p class="ql-block"> 老师提问，学生回答，一问一答中，疑云慢慢散去，思维渐渐打开。</p> <p class="ql-block"> 何彬老师的课堂活跃，设计新颖，深受学生喜爱，课堂节奏欢快，师生互动默契，尤其是在“奥特曼打小怪兽”游戏环节最为精彩，每个孩子脸上洋溢着“我也会”的神色。</p> <p class="ql-block"> 余美萍老师的课堂极具亲和力，她那温柔、善解、富有引导的语言，把她班上的孩子们领进了数学的乐园，丰富的肢体语言巧妙地诠释了“分与合”。</p> <p class="ql-block"> 孩子们灵巧的双手也会说话，它们正在向我们展示“分与合”的含义。</p> <p class="ql-block"> 周洁老师，让孩子们充分参与到各个教学环节，特别是猜一猜游戏环节中，既让孩子们感受到了学习的知识，又让孩子们体会到了学习的乐趣。</p> <p class="ql-block"> 高珍玲老师的教学设计非常有趣，学生们乐于学习，让他们动手操作，做学习的主人，课堂氛围活泼有序。</p> <p class="ql-block"> 最后一堂数学课由朱剑强老师执教。朱老师非常重视学生的自我学习，让他们自我探究、小组学习，让他们说出自己的想法，自己理解题意，最后解决问题。</p> <p class="ql-block"> 生动精彩的英语课堂一直是学生的最爱。徐珊老师执教四年级上册Unit 2 My schoolbag ——</p><p class="ql-block">Part A Let’s spell.徐老师首先以字母歌导入新知，学生在轻松愉快的氛围中快速进入学习状态，再以绘本故事形式将like,kite,five,nine,rice等单词呈现出来，引导孩子们总结发现i -e 发音规律，语音教学本是枯燥无味的，但是通过徐老师的巧妙设计，让孩子们在说，唱，做的过程中，去感受语言，学习语言，运用语言。</p> <p class="ql-block"> 教学图文并茂，学生聚精会神。</p> <p class="ql-block"> 蒋姗姗老师执教三年级上册Unit 2 Colours —— Part A Let's learn and let‘s do.整堂课学生积极参与，蒋老师课堂的每个环节安排紧凑，充分考虑小学三年级孩子的心理特点，设计了他们非常喜欢的歌曲，游戏，画画等活动。</p> <p class="ql-block"> 学生期待已久的艺术创造课由詹戈执教课堂教学设计思路清晰，结构紧凑，每一教学环节层层递进。教师运用变魔术的教学方式导入课堂，激发了学生的学习兴趣，让学生直观的感受色彩的变化。板书清晰明了。</p> <p class="ql-block"> 时光不语，但总是脚步匆匆，为期一周的见面课圆满成功。并且在王彩玉主任的指导下，周津副主任的精心组织下，马上进行了集中评课。</p> <p class="ql-block"> 语文教研组组长操艳红老师首先对每位老师的课堂做了一一点评，对课堂上的亮点给予了充分肯定。同时，也从统编教材的教学理念、课堂设计、方法指导、课堂评价、板书设计等方面向新教师们提出了中肯意见及宝贵建议！</p> <p class="ql-block"> 数学教研组组长严冰老师结合每一位新教师课堂上的亮点及不足从新课标的角度进行细致分析。</p> <p class="ql-block"> 英语教研组组长张云青老师表示此次新教师见面课给了英语组的老师们一个非常难得的学习机会，同时也建议老师们课前准备更多的色彩丰富的实物，使课堂教学更加直观，为孩子们创设语言学习环境，让孩子们敢于表达，乐于表达。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"> 美术组教研组长薛晶老师指出美术课堂是深受学生喜爱的课堂，我们每节课教他们一点点，孩子的审美能力，创作能力都会有很大提升！</p> <p class="ql-block"> 每一次教研活动都是为了促进教师队伍成长，王彩玉主任对我校教研工作常抓不懈。此次评课环节中王主任首先对新教师们的到来表示热烈欢迎，同时，也提出了殷切希望，希望老师们要时刻牢记课堂是学生的，我们要把课堂还给学生。平时的教学当中要及时反思，反思和成长是相辅相成的。而且，要注重集体的力量，认真参与集体备课，做好教师本职工作！</p> <p class="ql-block"> 最后，罗贤炜副校长结合当前形势，跟在座的新老教师以思想上的引领，守住初心，砥砺前行！</p> <p class="ql-block"> “学，然后知不足，教，然后知困！”愿我校新教师在以后的工作中，不断学习，努力提高自身的专业素养与教学能力。相信你们必将成为思源实验学校这片沃土上优秀的园丁！</p>