<p class="ql-block"> “安吉游戏”是具有中国幼教特色的课程模式，体现着游戏课程化的方向，实现着“游戏是儿童的基本活动”的科学理念。“安吉游戏”不仅获得了全国首届基础教育教学成果一等奖，还被世界经济论坛确定为16个未来教育模式之首，被国务院报告称之为 “中国学前教育的一张靓丽的国际名片”。因为安吉游戏证明了我国倡导的学前教育改革的正确方向。</p> <p class="ql-block"> 目前“安吉游戏”在伊春市金林区西林幼儿园已经按部就班地推广到各个班级、教师和幼儿。安吉游戏在我园推广后，真正地把游戏的权利还给幼儿，给孩子们带来了惊喜的初体验。孩子们可以自由选择玩什么，选择怎么玩，选择跟谁玩，自己制定游戏策略和游戏规则，想办法如何在游戏中保护自己和小伙伴们，孩子们自主、研讨、分工、合作…在幼儿园，有一种幸福，叫做户外游戏搭建区，今天，中一班的孩子们和老师们在这里和大家见面喽！</p> <p class="ql-block"> 老师们很暖心，出户外时，保温水杯和小椅垫是中一班孩子们的标配。为了让孩子们在渐凉的秋日里，即使户外游戏，也可以及时补充水分；而且就算坐在地上，也不会不让小屁屁着凉。</p> <p class="ql-block"> 来到积木区后，孩子们自主拿取，选择自己喜欢的积木。有的同伴合作抬积木，有的借助小车运送，有的自己想更好的办法……你敢相信吗，年仅四岁的孩子，能一次扛起这么多实木的长板积木！</p> <p class="ql-block"> 刚刚开始，孩子们们先小试牛刀，搭建一个简单点儿的。游戏后分享的过程中，后面的女孩儿说她们搭建的是独木桥，但是好像积木块离得太近，迈步不方便，她便调整了一下距离。</p> <p class="ql-block"> 小男子汉也不甘示弱，搭得无比认真！</p> <p class="ql-block"> 这个女孩儿和她的拼搭作品，有没有可爱到你呢！</p> <p class="ql-block"> 游戏故事分享的时候，这个女孩说她搭的是一个小帐篷。看，趴在里面多惬意呀！她一定是既有智慧，又有梦想的女孩儿吧！</p> <p class="ql-block"> 这，可是孩子们用心研究，一起探讨，最终搭出自己满意的跷跷板。从孩子们脸上洋溢的笑容，就可想而知他们有多开心！</p> <p class="ql-block"> 绘画游戏故事的时候，孩子们说，她们建的是高楼。这个搭建作品，没有足够的耐心，应该是很难完成的哦！</p> <p class="ql-block"> 为了把自己的想法搭建出来，这个男孩儿屡次尝试，专注的眼神，认真地琢磨，小小的身体里蕴藏着大大的智慧能量。从他的他的搭建作品，似乎看到了未来工程师的身影吧！</p> <p class="ql-block"> 万能工匠，任意拼搭，每一处都有他们的想法。这里还有太多太多的精彩……</p> <p class="ql-block"> 游戏过后，我们会自己收拾整理材料哦！</p> <p class="ql-block"> 哎呦，用小车来装，一次可以多运一些，这样可以收拾得更快些呢！</p> <p class="ql-block"> 我们玩得很开心，收得也很认真，中班的我们就会按长短、形状归类摆放了。看！我们收拾得整齐吧！</p> <p class="ql-block"> 收拾完毕！我们要揣着满口袋的开心满载而归喽！</p> <p class="ql-block"> 回到班级，我们会有游戏后的交流分享、叙事性绘画（游戏故事）等。在这个过程中，孩子们画游戏，说游戏故事，不但<span style="font-size:18px;">为幼儿以后的游戏及生活，积累更多的经验，而且提高幼儿的逻辑思维能力和语言表达能力等。教师也</span>会在对话与倾听中，发现孩子们的语言水平和经验，走进儿童的内心世界。</p> <p class="ql-block"> 安吉游戏的精彩，就是要放手儿童，把游戏的权利还给儿童。在整个的游戏过程中，教师的角色，其实很辛苦。在游戏过程中，教师首先要照顾好幼儿的安全，同时还要像扫描仪一样，捕捉并抓拍孩子们的精彩瞬间。照片中的李老师，趁孩子们午睡的时候，抓紧一切时间在整理本次户外游戏的照片、视频，以及孩子们的观察记录等。一次的户外活动，李老师足足整理了两个小时。</p><p class="ql-block"> 李老师，是我园的保教主任。曾经是事无巨细，对幼儿呵护有加，事事都会想到、做到家长和幼儿的前面，把班级管理的井井有条，把孩子们照顾得无微不至……也许，放手儿童，对李老师来说，在心坎儿上，就不是一件容易的事。但是自安吉游戏推广以来，李老师积极学习国培课程，自己买书认真研究，组织教师教研培训，并与家长通力合作，为园里的安吉游戏环境改造，为孩子们的游戏提供了很多低结构材料。班级的安吉游戏，不但开展的有条不紊，卓见成效，而且李老师做到了充分放手，不断发现！</p> <p class="ql-block"> 小小积木，大大世界，中一班的宝贝们都是天生的建筑师！建构游戏不仅仅是在建构，对孩子来说更多的是在搭建自己的梦想。在建构活动中，孩子们一起搭建，一起尝试，一起挑战。幼儿感受了搭建的乐趣，提升了搭建技能，培养了想象力、思考能力、自主探索能力、沟通能力和语言表达能力等。教师放手儿童，放手游戏，实现了幼儿自主搭建的需求与愿望，体验自己与同伴搭建的快乐感、成功感。孩子们在拼搭间展现智慧，建构中全面发展！</p> <p class="ql-block"> 教育，不是把孩子塑造成我们想要的样子，而是帮助孩子成为他自己。伊春市金林区西林幼儿园自安吉游戏推广以来，无论是孩子，还是教师，在安吉游戏的成长路上都有笑、有泪、有收获，我们也发现了更美好的儿童。放手游戏，<span style="font-size:18px;">给孩子插上想象的翅膀，让孩子们尽情享受创造性游戏带来的乐趣，中一班的老师们会秉持这个理念，带着这份爱一路前行！</span></p>