宁远三小关于“五项管理”“双减”致家长的一封信

小欧

尊敬的家长朋友: 您好！ 为贯彻落实中共中央办公厅、国务院办公厅《关于进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担的意见》（简称“双减”）文件精神和教育部关于手机、睡眠、读物、作业和体质管理（简称"五项管理"）工作要求，宁远三小现将学校“五项管理”和“双减”工作的具体要求向各位家长告知，请您认真阅读领会，切实承担起监督和教育的职责，家校共育促进孩子全面、健康而有个性地发展。 一、关于“双减”工作 　　1.减轻学生校外培训负担。本校教师不得在校外培训机构兼职。在校教师不得为课外辅导机构拉学生、不提供学生各种信息，不得以暗示的方式向学生推荐校外培训机构。 　　2.减轻学生校内作业负担。科学合理布置作业。班主任协调好作业总量，任课教师分层布置、突出重点、发挥实效。同时开展教师培训，向课堂要质量，提高课堂实效性，优化作业管理，切实减轻学生课业负担。 二、关于“五项管理”有关工作 　　（一）作业管理 1.严格控制书面作业总量。一、二年级不布置书面家庭作业，三到六年级每天书面作业完成时间不超过60分钟。孩子每天在课后服务时间内基本上完成书面作业。 2.科学合理布置作业数量。各科老师要沟通权衡、科学设计作业，根据本学科特点和学生实际需要合理布置作业，鼓励老师布置分层作业、弹性作业等，培养学生学习兴趣。 3.规范教师作业批改程序。教师对布置的作业进行全批全改，不得要求家长批改作业。 　　（二）睡眠管理 1.高度重视学生睡眠管理。作为学生家长，要尽可能营造温馨舒适的生活就寝环境，确保学生每天晚上就寝时间不得晚于21:20，确保孩子身心放松、按时安静就寝，不熬夜，保证学生每天睡眠时间达到10小时。 2.合理安排学生到校时间。我校每天早上8:20开始上第一节课，一至三年级7:40-8:00到校；四至六年级7:30-7:50到校，家长可以合理安排学生早上到校的时间。 3.定期监测学生睡眠状况。班主任和教师每天应关注学生的精神状态，及时与家长沟通。学校将定期对孩子睡眠状况进行调查、监测。 　　（三）手机管理 1.原则上不允许学生带手机进校园。小学阶段不允许学生带手机进入校园。如需联系，学生可通过班主任与家长进行沟通交流。确有将手机带入校园需求的，必须经家长同意、向班主任提出书面申请、学校批准申请后方可使用。且进校后将手机交由班主任保管，放学后归还。 2.引导学生科学合理使用电子产品。家长应以身作则，科学合理使用电子产品，引领示范，加强对孩子使用手机和电子产品的监督管理，使孩子正确规范使用手机。 　　（四）读物管理 1.规范课外读物采购渠道。学校严格按照《中小学生课外读物进校园管理办法》规范采购课外读物，采取多种措施，禁止任何人以任何形式进校销售课外读物（含数字出版产品），严禁任何人强制或者变相强制学生购买课外读物。家长如需为孩子购买课外读物，应通过新华书店等正规渠道购买。 2.培养学生良好的阅读兴趣。以书香校园建设为契机，每个班级建立有图书角，每学期开展形式多样的阅读活动，开展书香班级、书香少年评选活动，帮助学生提高阅读兴趣，培养良好的阅读习惯。 3.科学合理选择课外读物内容。所购课外读物内容，应符合孩子认知发展水平，契合社会主义核心价值观，内容积极向上。倡导家长和孩子每天进行亲子阅读活动，使孩子爱读书，会读书，读好书。 　　（五）体质管理 1.科学开设教学课程。学校严格按照国家课程标准，开齐开足体育、体育与健康课程（一、二年级每周4节，三至六年级每周3—4节），设有大课间，确保孩子每天不少于1小时的体育锻炼。学校开设有花式篮球、啦啦操、武术操、跑操等体育类社团，使孩子爱上体育，增强体质。 2.保护学生视力健康。学校通过各种方式，教育、帮助孩子养成正确的坐姿和写字姿势，注意用眼卫生，每天两次眼保健操，让学生保持视力健康。 3.积极参加体育锻炼。家长要引导孩子积极参加体育锻炼，科学锻炼，增强体质。每学期开展体质健康测试，孩子人人参与，确保每个孩子体质健康达标。 　　家长朋友们，让学生快乐学习健康成长是学校、家庭和社会的共同目标，也是我们全校师生的不懈追求，让我们家校合力，师生同心，让孩子们快乐学习健康成长！ 宁远县第三完全小学 2021年9月6日