<p class="ql-block"> “又是一年月圆时，又是一年团圆日”。9月21日，我们迎来了中国传统节日—中秋节，为了让学生了解中秋、感悟中秋，并在传统节日中受到有益的熏陶，康巴什第一小学三年级五班本着“传承民俗文化，弘扬民族精神”的教育目标，组织开展一系列丰富多彩的学习实践活动，通过搜集一份中秋节传统文化习俗、撰写一篇中秋节实践日记、动手制作一盏中秋节花灯、和家人一起赏月的方式，进一步培养学生热爱祖国、崇尚传统文化的情怀，共建学生民族精神家园。</p> <p class="ql-block"> “知中秋，话传统”，鼓励学生通过上网查资料，利用手边图书资源搜集有关中秋节的传统文化知识，培养学生搜集、处理和提取信息的能力，引导孩子们以自己独到的见解了解中秋传统节日的由来、风俗习惯，进一步增强对传统节日、传统文化的的认同和喜爱。</p> <p class="ql-block"> 传承民俗见行动。中秋节挂花灯象征着幸福团圆，在古代灯笼是用来照明的，中秋节大街小巷挂满灯笼代表照亮团圆的路。逛花灯、赏花灯，不如巧手做一盏小花灯。活动中，学生们发挥聪明才智和奇思妙想，或制作一盏木制花灯，或用彩纸折一盏独一无二的花灯，或别出心裁做一盏小桔灯……既提高了动手操作能力也提升了艺术创作能力，一盏盏小花灯装扮了节日的喜庆氛围，也装点了小小的心灵。</p> <p class="ql-block"> 中秋节自古便有祭月、赏月、拜月、吃月饼等习俗，流传至今，经久不息，不仅是因为它是一个节日，更代表一种幸福团圆的文化。学生通过与家人共同准备祭月物品，共同拜月、赏月，一起过中秋，共享团圆时刻。庄重的仪式感更有助于培养学生尊重传统文化、弘扬传统文化的价值观，亲身的体验也让传统文化不自觉浸润童心。</p> <p class="ql-block"> 通过本次中秋节传统文化教育实践活动的开展，同学们经历了一次传统文化“润物无声”的熏陶，在团圆过节的同时也深刻感受到了传统文化的魅力，进而让传统节日文化扎根心中并传承下去。</p>