<p class="ql-block"> 为了响应课堂改革新要求，进一步引领新教师探讨教学课堂，提高青年教师的专业素养和教学能力，夯实教师驾驭课堂教学的基本功。惠州市惠城区普育学校中学部开展理科组示范课活动。2021年9月24日上午，在七(3）举行了数学校级公开课，初中部全体理科教师参与听、评课活动。</p> <p class="ql-block"> 随着邹校长让学生们对有理数的加法法则进行背诵，精彩的示范课拉开了帷幕，回答声嘹亮，老师，学生都融入了课堂!</p> <p class="ql-block"> 邹校长教学思路清晰，教学设计巧妙，多媒体运用娴熟，精准把握每一位学生的能力，体现了“以学生为中心”的教学理念，让我们对课堂教学有了深刻的认识：聚焦学科本质，明确课堂教学的出发点，才能真正提高课堂实效。</p> <p class="ql-block"> 课堂是学生智慧与快乐的发源地，也是学校教师生命力之所在。“学生为中心”课堂的落实打破了传统教学，把课堂更多的交给了学生，更能关注全体学生，让学生学得主动，学得轻松，感受数学学习的快乐。同时，也让新教师获得了展示自我的平台，也让老师们看见了自己今后在课堂教学上需要改进的地方!</p> <p class="ql-block"> 这节课的知识对于各个层次的学生来说或能全部掌握或能部分掌握，所以“学困生”也能在学习中获得成功的喜悦，邹校长对学生们及时给与肯定，充分抓住习题，对学优生进行评价，总之，每个学生都有所获。</p> <p class="ql-block"> 课后，理科组各位老师对邹校长的示范课进行了精彩讨论学习。大家指出了课堂众多亮点，一致认为数学课堂就应该让学生充分动手、动脑，培养学生应用数学的意识。最后，邹校长作总结，他要求理科组全体老师在以后的教学工作中要一如既往地保持教学研讨的热情，在“实”字上下功夫，在“研”字上求发展。守初心，担使命，找差距，抓落实。立足校本实际，关注生本动态，根植课堂教研，在成功学生的同时也成就自己!</p> <p class="ql-block"> 如果说教学是一张张色彩缤纷的画，那么一堂堂课就像是神奇的画笔，它在学生的脑海中涂抹出绚烂、勾画出精彩，令孩子们的世界五彩斑斓，让我们的课堂精彩纷呈。此次示范课展示活动，不仅仅是一节课堂教学的展示，更是一个思维碰撞、交流提升的平台，促进了青年教师的成长以及骨干教师的自我反思，帮助所有教师共同成长。教学是一门艺术，值得每一个人向着完美的境界不懈追求。</p>