做有温度的开题

武娟(蓝色de爱)

<p class="ql-block">  怀着对教育的热爱、教研的热忱,带着对教育的思考,9月25日,我们再一次聆听了项城课题网络教研组给我们带来的视觉盛宴。</p> <p class="ql-block">  首先胡新颖主任给我们介绍了开题的意义,开题前的准备,开题前的撰写等等,既细致又温馨,让我们茫然不解的心豁然开朗。听完今天的课,让我知道了怎样做,如何做才是真正的做课题。</p> <p class="ql-block">  然后项城一高的刘晓庆老师在课题研究上提供了全新的思路,从四个方面使大家对课题的研究又有了新的认识,为课题的研究指明了方向,具有深刻的实践意义。</p> <p class="ql-block">  最后胡主任指出课题组成员要做到分工明确,从课题研究的内容提炼、分工进度和结题要求等方面进行全面细致的指导,让课题组成员对开展课题研究的过程方法和目标都有了明确的思路。胡主任指出进行课题研究时,要围绕课堂教学为中心,坚持时效性、系统性、创新性研究原则,注重过程研究,克服两头热中间冷现象,加强团队合作,实现自我提升和教学质量的提高。一定要做到“手上有技术,心中有方法”。</p> <p class="ql-block">  此次课题研究之行才刚刚起步,一个个堡垒需要我们去突破,一个个难关需要我们去克服。相信课题研究在领导的指导、帮助下,我们教师的同心协力、扎实工作下,我们的研究之行定会繁花似锦、一路欢歌!</p>

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