<p class="ql-block"> 为了给学生展示自我的机会，双峰小学濂溪校区二（4）班班主任陈佳老师充分利用每周一班队会，组织学生开展“班级小舞台”的活动。</p> <p class="ql-block"> 活动形式：可以家长和孩子合作登台，也可以孩子独立承担。</p><p class="ql-block"> 活动主题：所有健康阳光的主题都可以。可以介绍家乡、景点，分享好书，推广各类知识、展示特长等等。</p> <p class="ql-block"> 本次的主讲人是熊琬琳和她的妈妈，主题是：你好呀！故宫。</p> <p class="ql-block"> 故宫是世界上现存规模最大、保存最为完整的木质结构古建筑之一，是国家AAAAA级旅游景区，是全国重点文物保护单位。</p><p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block"> 今年七月，熊琬琳和妈妈来到北京，终于走进了这座向往已久的紫禁城！</p> <p class="ql-block"> 在报名参加活动以后，俩人分工明确：熊琬琳负责挑选解说内容并主讲，妈妈负责制作ppt、串词和补充，为了能把自己的所见所闻生动趣味地讲给二年级的同学听，她们搜集了不少相关的纪录片和书籍，希望给每一位小听众留下最美的“故宫印象”。</p> <p class="ql-block"> 解说分为三个部分：</p><p class="ql-block"> 一、故宫的由来。它是什么时候由谁建造的？为什么故宫从前叫紫禁城？</p><p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block"> 故宫是位于北京中轴线的中心，又称紫禁城。它于明成祖（朱棣）永乐四年开始建设，到永乐十八年（1420年）建成，成为明清两朝二十四位皇帝的皇宫。</p> <p class="ql-block"> 古人认为紫微星是天帝所居住的宫殿，皇帝们为了凸显自己天子的地位，盖的房子也要像天上的紫微宫殿一样，这是“紫”字的由来；皇宫等级森严，是普通老百姓或小官无法接近的禁区，是“禁”字的由来，合起来就是紫禁城了。</p> <p class="ql-block">二、故宫的建筑布局。</p> <p class="ql-block"> 熊琬琳从故宫的“门”谈起，带着同学们从故宫的正门“午门”进入，沿着皇家御路游览故宫。</p> <p class="ql-block"> 她着重介绍了故宫的正门“午门”、位于故宫中轴线上的“御路”，并重点解释和拓展了了“御”字的含义。</p> <p class="ql-block"> 故宫分为外朝和内庭。</p> <p class="ql-block"> 外朝最重要的建筑莫过于“三大殿”：太和殿、中和殿、保和殿。</p> <p class="ql-block"> 熊琬琳同学详细解释了这三大殿的功能，并通过宫殿上的脊兽，来解释三大殿的等级。</p> <p class="ql-block"> 为了激发同学们进一步了解故宫脊兽的热情，她还推荐同学们阅读《故宫御猫夜游记》这套绘本，绘本讲述的是御猫胖橘子和十只脊兽的故事。</p> <p class="ql-block"> 除了故宫宏伟的木制建筑，让熊琬琳印象最深刻的莫过于故宫里的文物了。</p> <p class="ql-block"> 故宫是文物大宝库，在各个宫殿里有不同的文物展览，比如瓷器、字画、石雕，透过文物可以让小朋友们了解源远流长的中国文化。</p><p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block"> 熊琬琳鼓励同学们去观看纪录片《我在故宫修文物》，深入了解故宫里的文物和为之付出一生辛劳的艺术家们。</p> <p class="ql-block"> 她还推荐同学们阅读《呀！故宫》。</p> <p class="ql-block"> 作为一名小吃货，熊琬琳还推荐大家一定要尝一尝故宫网红脊兽雪糕，小朋友们看得直流口水！</p> <p class="ql-block"> 熊琬琳和妈妈捐赠了两本故宫绘本，供同学们阅读。</p> <p class="ql-block"> 并为每一位小朋友准备了一张手绘故宫明信片。</p> <p class="ql-block"> 在一片欢声笑语中，熊琬琳简单介绍了北京的其他景点，比如长城、颐和园、天安门广场、北京野生动物园、国家大剧院、鸟巢、水立方……中国国家博物馆、军事馆、北京天文馆、科技馆…哇，北京简直就是一个博物馆天堂！</p> <p class="ql-block"> 最后，附上熊琬琳同学创作的“场景歌”，希望大家有空去北京看一看，去故宫看一看</p>