<p class="ql-block"> 依据《阳信县第五实验小学教学常规月实施方案》，为全力推进“学本教学”，打造高效课堂，促进教师专业发展。经学校研究，定于九月份举办青年教师课堂教学大比武活动，26号、27号数学组为期两天的大比武，圆满结束 。四位青年教师用扎实、高超的教学技能诠释了学本教学的教育理念，彰显了个人教学的魅力 ！</p> <p class="ql-block"> 王欣老师执教的三年级《图形的周长》，王老师精心备课，让学生在指一指、描一描、量一量等活动中，建立周长的概念，在观察和操作活动中理解周长的含义，探索周长的测量方法。同时培养学生的探究能力和合作学习的能力。学生在学习过程中体验数学和生活的联系，进一步培养了学生的观察、操作能力。这节课老师充分调动了学生的积极性 ，学生学习氛围浓厚 ！</p> <p class="ql-block"> 杨天天老师执教的是一年级《加法的意义》，通过数一数、摆一摆、算一算，让学生理解了加法意义 ，学会了算式的正确读法，掌握了 10以内数的加法计算方法。</p><p class="ql-block"> 杨老师根据学生年龄特点，选择恰当的教学方法，用学生熟悉的故事导入 激发学生的学习兴趣，激励学生认真观察。课上自始至终非常关注学生的坐姿和书写习惯的培养 ，教学效果好 。</p> <p class="ql-block"> 孟琪老师执教的是五年级《循环小数》，通过笔算、观察让学生发现循环小数的特点，掌握循环小数概念 。课堂学生为主体 ，有效突破教学重难点 ，教师起到了很好的引领作用 。</p> <p class="ql-block"> 刘元顺老师执教的是五年级《长方体和正方体的认识》，课堂上老师通过让学生自主探索和合作交流发现长方体和正方体的特征 ，运用知识解决实际问题 。刘元顺老师这节课设计精美 ，用多媒体画长方体形，吸引学生注意力，使学生课堂学习气氛高涨 ，充分调动起了学生学习的积极性 ！</p> <p class="ql-block"> 走近课堂与精彩相伴，观课研讨与成长相随。此次活动不仅为老师们创设了学习、研讨交流的机会，同时也调动了我校教师深入钻研课堂教学、提升学科素养的积极性。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"> 四位老师扎实的功底，驾驭课堂的能力，细致处理教学的能力，受到了老师们的赞赏 ！</p> <p class="ql-block"> “教无涯，研不止”，走进教育，每一天都生逢灿烂。我校会继续加强教师之间的交流，进一步探讨学本教学理念和教学方法，追寻理想课堂，高效课堂，提质量！</p> <p class="ql-block">编辑：姚秀娟 </p><p class="ql-block">审核：马晓红 </p>