<p class="ql-block"> </p><p class="ql-block"> 《3-6岁儿童学习与发展指南》指出：“语言是交流和思维的工具。幼儿期是语言发展，特别是口语发展的重要时期。幼儿语言的发展贯穿于各个领域，也对其他领域的学习与发展有着重要的影响：幼儿在运用语言进行交流的同时，也在发展着人际交往能力、理解他人和判断交往情境的能力、组织自己思想的能力。通过语言获取信息，幼儿的学习逐步超越个体的直接感知。”</p> <p class="ql-block"> 为进一步提高教师的教育教学水平，为教师们搭建一个互相交流学习的平台，促进教师的专业提升。本学期海珠幼儿园新增了一个新的教研组：语言教研组。</p><p class="ql-block"> 2021年9月27日，海珠幼儿园语言教研组进行了新学年第一次教研活动。</p> <p class="ql-block"> 首先，语言组组长曾德姮为我们布置梳理了本学期语言教研组教研安排：</p><p class="ql-block"> 九月：布置学期计划安排和学习《3-6岁儿童学习与发展指南》语言领域的理解与实施</p><p class="ql-block"> 十月：学习分享《语言教学活动的设计与组织》</p><p class="ql-block"> 十一月：语言活动质检</p><p class="ql-block"> 十二月：学习《语言教学活动中的有效提问》</p><p class="ql-block"> 一月：1.学期小结 2.工作坊：故事表演中语言表现力的探索</p> <p class="ql-block"> 接下来，曾德姮组长为我们介绍了本学期质检工作的目标和要求：采用现场教学活动和视频展示相结合的形式，以红色教育的主题开展活动。</p> <p class="ql-block"> 在曾老师的进一步指引下，我们语言教研组聆听并研讨学习了《3-6岁儿童学习与发展指南》语言领域的理解与实施，对各个年龄段幼儿对语言的掌握目标有了更清晰明确的认识。同时为接下来的工作点亮了思路，进一步指明了方向。</p> <p class="ql-block"> 最后，张园长、萧主任、李主任和侯主任在聆听了语言组教研之后，也对本学期的教研计划提出了一些建议，给出了很多宝贵的意见。如：语言活动的开展，应结合各年龄段的年龄特点，通过丰富的形式设计适合幼儿的活动。同时也教师教研活动也可以运用更丰富多彩的互动和形式。</p> <p class="ql-block"> 本学期是语言教研组在我们海珠幼儿园成立的第一个学期。对于我们，语言教研组的活动开展与学术研讨也是一个新的挑战。但是，在园领导指导下，在老师们的合力探究下，相信我们语言组会有属于自己特色的一片天地。</p>