<p class="ql-block">观察时间：2021年9月2日</p><p class="ql-block">观察地点：户外操场</p><p class="ql-block">观察对象：陈厚润 </p><p class="ql-block">观察教师：周桂娥 </p><p class="ql-block"> 今天我们的户外活动有部分幼儿选择了摇摇车，厚润小朋友来当司机，小朋友们排队一个接着一个的上车，手抓扶手坐好，非常的开心，司机见乘客们都坐好了就慢慢地启动车子。</p> <p class="ql-block"> 开着开着，司机看见刘铭杰小朋友在路边等车呢！然后司机就慢慢的停车，等车停稳了，铭杰小朋友才小心翼翼地上车，司机等乘客坐好后就启动出发了。</p> <p class="ql-block">识别：</p><p class="ql-block"> 大班的孩子不仅开始注意自己的活动，而且更注意同伴的活动了。随着社会经验的不断丰富，大班幼儿对周围成人的社会活动的认识也越来越丰富和完整，他们的生活体验和理解能力也越来越深刻。</p><p class="ql-block">回应与支持：</p><p class="ql-block"> 不轻易干预幼儿的活动，用侧面引导，间接指导的方式鼓励幼儿独立地、创新地开展游戏，让孩子通过自己想象和思考来解决问题.允许孩子突破原有思维的条条框框，允许孩子有标新立异的独创见解。经常有意地激发幼儿多角度地思考问题，激发幼儿自主参与创造活动的积极性。</p>