<p class="ql-block"> 为开展各种形式的赛课活动，引导教师聚焦课堂，关注问题，研究课例，应用、深化、推广高效课堂教学模式激励教师不断探索教学艺术和课堂教学的有效性，为全校教学质量的稳步提高注入生机和活力。大桥镇小学特安排了这次优质课赛课初赛活动。</p><p class="ql-block"> 本次活动由大桥镇小学教务处组织，并制定好方案。安排了数学组赛课在中小西校区进行。</p> 赛课前 <p class="ql-block"> 9月27日早上，参赛老师和听课老师们纷纷到达中小西校区。八点钟，老师们进行签到，并抽签决定上课顺序。</p> <p class="ql-block"> 老师们将做好的教案打印出来，上交教务处！</p> <p class="ql-block">抽签结果为：</p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="color:rgb(237, 35, 8);">第一节：卢 敏老师 502教室</span></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="color:rgb(237, 35, 8);">第二节：樊妍妮老师 501教室</span></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="color:rgb(237, 35, 8);">第三节：方春苗老师 301教室</span></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="color:rgb(237, 35, 8);">第四节：陈小迎老师 602教室</span></p><p class="ql-block"><br></p> 赛课中 <p class="ql-block"> 按照顺序，老师们开始授课了。一场视觉与听觉盛宴就开始啦！</p> <p class="ql-block"> 瞧，第一节赛课的卢敏老师，正在不慌不忙地给孩子们讲授《用字母表示数》的知识呢！她声情并茂地讲解如何用字母来表示数，并且找同学上台，跟她一起解决课本中的数学问题。还给孩子们安排了数学游戏呢！激发出他们对数学的浓厚兴趣！</p> <p class="ql-block"> 第二节是樊妍妮老师的授课。她给孩子们讲的是有趣的《植树问题》。在解决问题时，妍妮老师一步步引导孩子该如何解决好这个问题，用什么好的办法能快速地解决。孩子们听得津津有味，乐不思蜀呢！就连听课的老师们，都想跟着孩子们一起回答！</p> <p class="ql-block"> 第三节课是三年级的方春苗老师。她正在给学生们讲解《集合》的问题。她的声音洪亮，而且赋有感情，把集合问题用生活中的事例给孩子们讲仔细了。学生很快就被老师带动了。</p> <p class="ql-block"> 最后一节就是陈小迎老师的《圆的认识》，这个数学几何问题，是她带着六年级的同学们进行的。她的教学过程中有让学生动脑、动嘴，还有动手呢！动脑是在想怎么计算圆？动嘴是回答老师提出的问题，动手是把圆裁剪下来，就更直观啦！看孩子们可感兴趣了。</p> 课堂上的师生掠影 <p class="ql-block"> 看，老师们讲得多仔细啊，孩子们听得多认真啊！这一个个画面，让我们感受到孩子们获取知识时的幸福时刻！</p> <p class="ql-block">孩子们低头动手的样子真可爱！</p> <p class="ql-block"> 课堂上，不仅有认真的孩子们，还有正在听课的老师们哦！瞧，他们写听课记录多认真呀！</p> <p class="ql-block">教室的各个角落都有听课老师的身影！</p> 赛课后 <p class="ql-block"> 授课结束了，评委老师们认真做的听课记录和打出的严格的分数，都在显示着老师们对课堂的严谨性。点评了赛课老师们的优缺点，钻研出更好的课堂。</p> <p class="ql-block"> 通过这次优质课赛课活动，我想，这将会成为我校教师实施教学的一个转折点。无论是授课教师还是评课教师，都获益良多。教学理念的更新、教学活动的组织、教学方向的把握都得到了深度交流提升。在未来教学过程中，我们会继续发扬优势，改正不足，努力打造适合我校学生实际的高效课堂，不断促进我校教育教学质量新的飞跃！</p> <p class="ql-block">编辑：卢嘉欣</p><p class="ql-block">初审：彭祥华</p><p class="ql-block">终审：陈华锋</p>