<p class="ql-block"> <span style="color:rgb(237, 35, 8);"> </span>为了深入贯彻新课程改革，以立德树人引导教学体系建设，统领课堂教学改革，将立德树人贯穿教学全过程，融入教学各环节。切实开展受基层学校教师欢迎、对音乐教育教学工作有推进作用的教材辅导，不断提高我市小学音乐教师的教学能力和教学水平。9月22日下午1点，以音乐学科德育指导纲领为统领—探究“情美育人”课堂实施策略——抚顺市小学音乐学科2021--2022学年度第一学期教材辅导在钉钉线上举行。活动由市教师进修学院艺术体育研训部小学音乐教研员王旭老师主持，各县区教研员、中心组成员、省核心团队成员、学科带头人、学科新秀、市区骨干、课题组成员、专职音乐教师参加了此次活动。</p> <p class="ql-block"> 虽是线上活动，但参加活动的教师提前半个小时就在群里签到等待，充分体现抚顺小音教师的积极性和较强时间观念。</p> <p class="ql-block">本项活动共有三项议程：</p> 学习与讲座 <p class="ql-block">市教研员对《中小学德育工作指南》领读及解读《小学音乐学科德育指导纲要》、小学音乐学科落实《中小学德育工作指南》细目</p> 教材辅导 <p class="ql-block"> 以小学音乐三年级人教版教材为例、线上观看抚顺市德育现场会上新华一校王良玉老师所做小学音乐课《幸福花儿开心上》一课。 本节课的教学设计颠覆了我们以往的教学思路，高质量的遵循音乐学科特点，设计了【入情】【融情】【抒情】【赞情】这样几个环节。体验式教学如何运用在教学中，如何将德育教育有效的落实到音乐课堂上，王良玉老师让我们真正体验“情美”育人，更让我们对“情美”育人“体验式”教学有了质的认识和理解。</p> 学习经验交流 <p class="ql-block"> 新华一校王良玉老师以题目为《情美育人—让我和学生一同幸福成长》把自己的所思所想所得所获同大家分享。德育教育已经成为当前教育的重中之重，也是音乐课堂中要全过程落实的一项教学内容，音乐课上的德育教育就要用音乐特有的方式去实施，这个融合点就是以情动人，以美育人，通过学生参与体验，真实的感受音乐带来的美，从而使学生获得心灵上真善美的的共鸣。</p>