<p>敏感期</p><p>敏感期是自然赋予</p><p>孩子的一种神奇而热情的力量，</p><p>在每个敏感期</p><p>孩子都会迸发出一种潜能，</p><p>在这种强烈的内在动力驱使下，</p><p>孩子能从周围环境中轻而易举地获取知识。</p> <p>所以</p><p>敏感期是孩子学习知识、掌握技能、形成习惯最容易、最迅速的时期</p><p>通常为2~4岁是孩子秩序敏感期</p><p>蒙台梭利通过观察发现</p><p>这个时期的孩子会因为无法适应环境</p><p>而害怕甚至大发脾气</p> <p>秩序敏感期的典型表现✨</p><p>孩子对秩序表现出强烈的要求与喜爱</p><p>尤其是在对顺序性、生活习惯、所有物的要求上</p><p>“秩序”不仅是指物品放在适当的地方</p><p>还包括遵守生活规律</p><p>理解事物间的时间、空间关系</p><p>以及对物体进行分类</p><p>并找出它们之间的关系</p> <p>对孩子成长的重要意义✨</p><p>秩序敏感期的孩子对环境的秩序有着发</p><p>自内心的强烈渴望</p><p>那些充满秩序感的生活会使他们感到安全</p><p>还有助于他们认识事物、熟悉环境</p><p>了解周围世界</p><p>并形成自己的认知与个性</p> <p> 早晨，老师把水杯拿回教室，就会摆放到杯架上。一天，我正在看孩子们喝水，喝完水的孩子就会到座位上坐好，这个时候，我发现子涵没有回到座位上，而是在水杯架旁默默地站着，一会她开始摆杯子，我正想和她说回座位，这时一个小朋友需要我帮助，当我回去时，子涵已经把没有放好的水杯摆放整齐了，然后放好之后才回到自己的座位上。</p> <p> 从孩子出生几个月直到6岁，秩序的敏感期是呈螺旋状发展的。需要一个有秩序的环境，按一定的规则和习惯整理环境、把环境秩序化。这说明儿重已有了内在的秩序，这个内在秩序反过来检测环境、修正环境，要求环境符合他的内在秩序。</p> <p>一个秩序感好的人，逻辑思维强</p><p>做事有条不紊，有耐心，能持之以恒</p><p>心态平和，这都是一个人取得成功至关重要的品质</p><p>而秩序敏感期发展不好的孩子通常表现出粗心大意，规则意识弱，独立性差等特点</p> <p> 敏感期来临时，要有相应的活动来搭配或培养他们，使得这种能力真正的发展起来。例如:绘画。如果绘画敏感期到来时，孩子喜欢用铅笔涂涂抹抹，但大多数大人会从洁净的角度出发，不让他们乱涂抹，阻止他们。但如果过了这个时期，让他画也没什么兴趣了.</p> <p> 每个人在不同的年龄阶段对喜欢的颜色也会有所改变，而对于孩子来说，他们大多数都喜欢比较鲜艳的颜色。</p> <p> 孩子成长过程中的某些时间范围内，他会只对环境中的某一项特质专心，而拒绝接受其他特征的事物;他还会不需要特定的理由而对某种行为产生强烈的兴趣，不厌其烦地重复，直到突然爆发出来某种新的动机为止。</p> <p>孩子的心灵是无暇的</p><p>让我们做一个有心人</p><p>善于发现他们的所思所想💫</p><p>顺畅步入他们的内心世界</p><p>与孩子为伴🌟</p><p>引领他们实现一个又一个的梦想💗</p>