聚大家智慧·研蝶城教育——巩留县2021-2022学年第一学期教育教学管理骨干主题研训营活动（教学教研管理组）

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秋风飒飒秋桂飘香 时光清浅岁月如歌 取一束光阴抚过心间 唯有研训的芳华沉香流年 　　为了提升巩留县中小学管理队伍的教育教学管理水平和领导力，充分发挥学校管理队伍的理念引领和示范带头作用，2021年9月26日下午，在巩留县第二中学会议室、巩留县第二小学录播室举办了2021-2022学年第一学期教学教研管理组主题研训活动。参加活动的有巩留县教育局教育研究中心主任周晓萍、副主任戚林静以及巩留县各中小学的教学副校长、教务主任、教研主任。 　　本次研训活动分三个会场，教学副校长组在二中厚德楼四楼会议室，教研主任组在二中厚德楼一楼会议室，教务主任组在二小润玉楼录播教室。 会场一：教学副校长组 　　在城南中学副校长马岩主持下，教学副校长组的研训活动拉开帷幕。李培柱、时庆花等四位副校长围绕“如何加强教师的教学质量和学生的学习质量管理”的主题，结合学校实际分享感悟。李培柱副校长指出：“授人以鱼不如授人以渔”、“让学习发生在能力边缘”，教师应以学生为中心，充分尊重学生的个体差异、因材施教，追求学生最优化发展，让学生在课堂上深度参与、深度学习，才能“跳一跳摘到桃子”。长期坚持，学生就会最优发展，做最好的自己。 　　听完各位副校长的分享，教研室周晓萍主任对本次活动进行精彩点评，针对大家提出的问题，认真答疑解惑，并从落实教学管理制度、提升课堂教学实效、加强学生作业管理三方面提出了要求，明确了方向，让大家豁然开朗。 会场二：教务主任会场 　　教务主任组研训活动由第二小学副校长夏忠源主持，研训主题以“在课堂教学中有效实施分层教学的策略”为契机，根据学校的教育教学特点，以学生为主，教师为辅，让不同程度的学生都能在分层中获得收获。张家港实验学校安吉兰老师根据自己本校的特点，给我们介绍了学校对学生实施分层管理，根据学生的基础制定分层教学目标，把学生分为基础层次、中等层次、较高层次，在教学设计中能按照三个层次学生的基础进行备课，并标注不同层次学生要掌握的知识点。同时，要求教师在课堂教学中，针对不同问题进行分层提问，这样能很好的跟进学生的情况。还采取同学之间分层辅导，优等生当潜能生的助教，优等生和潜能生当同桌，优等生帮中等生，起到一帮一的效果，达到分层效果。一乡中心小学左雁青老师，抓住学生的喜好为切入点，用“王者”段位的方法激励学生，通过学生自己的努力获得相应的表彰和鼓励，从而提升学生的作业质量，达到分层效果。 　　互研互学，集思广益。两位教务主任精彩发言后，各学区教务主任也谈到自己的收获，进一步就在课堂教学中有效实施分层教学的策略进行了研讨。在大家的互相研讨中，这次的活动对于提升自己自身业务水平，学校的教育教学发展，起到了指导作用，同时也激发各校在教育教学方面的深刻思考及以后发展的方向。 　　最后，由教育局教研室戚林静老师对今天的汇报做了小结，分层教学有利于提高学生的书写，让学生按时完成作业，提升学生的学习兴趣。同时，也给各校提出了要求，作业要分层布置，教师在批改作业中，一定要有针对性的激励性评价语，这也是现在“双减”工作所要求的。 会场三：教研主任组 　　教研主任组由张家港实验学校副校长陈新梅主持，第一小学教研主任冯桂莲老师的《分层教学构建高效课堂》发言中，让大家清楚的认识到分层教学的背景及意义，关注学生个体差异，使每个学生都能得到充分的发展。有效实施分层教学，不仅可以让不同层次的学生各得其所，都能获得不同程度的发展还可以让每一个学生都学有所得，从而增强学习的信心和战胜困难的勇气。达尔特小学教研主任王果银老师的《以学定教分层教学整体提高》结合学校实际，提出分层教学要从学生、各课、授课及练习四个方面入手，根据学生的知识和能力水平，分成不同层次，确定不同的教学目标，运用不同的指导方法训练和辅导，促进每一层次的学生都得到最好的发展。 城南中学教研主任陈娟老师的《合理分层更多可能》提出的实施分层教学的目的是什么？我们在教学中实施过分层教学吗？应该从哪些方面入手进行分层？几个问题引发了老师们的思考。东买里镇红光小学教研主任邵玉勤老师的《浅谈如何在小学数学课堂教学中进行分层教学》从教学目标分层、课堂提问逐步深入、课堂作业分层练习、分层辅导、分层评价和调整层次、课外作业拓展延伸六个方面进行介绍。 　　活动最后陈新梅副校长和教研室周晓萍主任就本次活动老师的发言主题认真地分析了分层教学需要注意的因素，提出分层教学需要大家重视，分层教学，不但是一种数学教学策略，也是一种数学教学模式，更是一种教学思想。教师在教学中不但要努力挖掘不同层次学生的学习潜能，也要培养不同层次学生的学习能力，同时关注各个层次学生的全面发展，从而提高我们的教育教学质量。 「活动剪影」 　　在这美好的初秋时节，从遇见每一位同行开始，从聆听每一场教育盛宴开始。本次活动的圆满结束，不是真正的结束，而且一个全新的开始。听之思之，思之用之，相信每位教育教学路上的同行者，都能有所收获。聚大家智慧，研蝶城教育，相信巩留的教育会越来越好！