<p class="ql-block">故事时间：2021年9月27日</p><p class="ql-block">故事地点：大一班</p><p class="ql-block">故事作者：张子萱</p><p class="ql-block">故事主人公：<span style="font-size: 18px;">张胤辙</span></p> 游戏背景 <p class="ql-block"> 区域活动开始啦，凌乱的积木四散在地，断断续续的桥梁架了起来，孩子们已经掌握了“连接式垒高”这一搭建桥梁的基本技能，用长方形积木搭建起一条条高架桥的路面。故事开始了……</p> 活动过程 <p class="ql-block"> 今天你在搭建区认真的搭建着，可是桥面刚连起来就倒了，你说：“怎么回事，你怎么老是倒掉啊”脸上露出了无助，就在这时，你看到我走了过来，赶紧拉着我的手说：“萱萱老师，我想搭建一个桥，可是桥还没搭两下，就倒掉了”并用无助的眼睛看着我。我坐下来开始给你边讲边示范着，听完我说的话，你开始寻找积木来进行连接。一小会儿的时间，桥就连接好啦！</p> <p class="ql-block"> 过了一会儿，你拉着我的手说“萱萱老师你看，这是我做的‘奥特之国 ’你觉得我做的怎么样呀？” 我说 “哇！这个奥特之国好漂亮啊，像城堡一样，可是他还缺少点什么呢？你想一想，国家里面还有什么建筑呢？”你低下头陷入了沉思……</p> <p class="ql-block"> 过了一会你拉拉我的手说：“老师 老师，你快看！ 里面有m78星云 ，还有中国的高楼呢”</p> <p class="ql-block"> 你开始滔滔不绝地给我讲了起来：“怪兽兴国—— 贝利亚出现了 ，然后在地球上大肆破坏，赛文和捷克还有初代听到了，然后他们一起飞向地球，他们合体光线，把贝利亚射死了，它们说找奥特之王吧，然后他们就一起飞到奥特之王哪里了，奥特之王说：‘你们真棒。’”</p><p class="ql-block"> 愉快的搭建游戏伴随着你的小故事就这样结束啦！</p> 行为分析 <p class="ql-block"> 从你的建构水平来看：经过上一学期建构活动的开展，你已经基本能够熟练掌握搭建的基本技能也可以根据学习、生活的经验进行大胆创造。你和同伴之间可以相互合作，并能想办法解决一些问题，基本能达成区域活动前预设的目标。</p><p class="ql-block"> 你在这次的搭建游戏中很有自己的想法，并能够在游戏活动中接受同伴的加入，还能接纳同伴的意见，在整个过程中体验到与同伴合作的快乐。你在愉快的合作过程中都能够乐于探索，坚持不懈的探索并解决在游戏过程中遇到的问题 。</p> 回应策略 <p class="ql-block">活动中：</p><p class="ql-block"> 你在搭建的过程中，老师都一直默默关注着你，当你遇到困难时能够不气馁，不放弃，转换思维，老师为你点赞。</p><p class="ql-block">活动后：</p><p class="ql-block"> 在以后的搭建游戏中，多去引导幼儿学习搭建技能，大班幼儿应掌握平铺，垒高，架空，延长，围和等基本技能，鼓励幼儿多尝试合作搭建，在建构区尽可能投放其他材料，如：纸盒，薯片盒，易拉罐，扑克牌，纸杯，泡沫板等，培养幼儿合作能力和社会交往能力，增强幼儿的自信心。</p><p class="ql-block"> 你玩游戏认真投入，遇到困难不气馁不放弃继续努力搭建的样子，让我很深刻，老师希望你能够继续保持这份认真，动手动脑，快乐学习！</p> <p class="ql-block">策划 库尔勒市第五幼儿园</p><p class="ql-block">组织 库尔勒市第五幼儿园</p><p class="ql-block">审核 董丽 奥云</p><p class="ql-block">责编 库尔勒市第五幼儿园张子萱</p><p class="ql-block">供图 库尔勒市第五幼儿园大一班</p>