<p class="ql-block"> 《3-6岁儿童学习与发展指南》指出：“环境是重要的教育资源之一”树立“幼儿为本”把教育融入生活，选择幼儿熟悉的主题活动内容，激发幼儿参与环境创设的兴趣；尊重和支持幼儿的决定，奠定有效互动基础；理解和感受幼儿艺术表现，营造良好的互动形式；呈现环境动态过程，凸显互动教育价值；分享经验，让互动的主题墙成为幼儿学习交流的平台。</p> <p class="ql-block"> 本学期开始， 我园9月份—12月份月月进行主题墙评比，我们园所的主题墙设置高度适宜，本着“优雅生活，健康运动，快乐游戏，探索学习”的理念，所以我们以“一面墙，一故事”为主线，让我们的主题墙会“说话”。</p> <p class="ql-block"> 本次评比大赛遵循，幼儿参与及发展的原则、家园一致性原则、动态性原则、多样性原则、环境与教育目标一致性等原则，评比出本月四个优秀“主题墙”班级。</p> <p class="ql-block"> 此次评比活动集课程理念、教育思想、教学实践为一体，让教师在评比中相互学习，取长补短，为孩子们创设更好的学习和生活环境。</p>