<p class="ql-block"><b style="color:rgb(237, 35, 8);">亲爱的小朋友们、家长们：</b></p><p class="ql-block"><b style="color:rgb(237, 35, 8);">很遗憾因为疫情的反扑，老师们不能陪伴在宝贝们的身边一起探索世界，只能通过这种线上学习的方式，在云端相约。所以，站在屏幕这端的老师们，要交给家长朋友们一个重要且有意义的任务：请你们来做宝贝们的小老师，陪伴宝贝们一起去探索影子的秘密！家长朋友们可以用视频和图片的方式，记录宝贝们的学习过程和实验结果哦~</b></p> 《影子》 <p class="ql-block"><b style="color:rgb(237, 35, 8);">小朋友们，你们跟自己的影子认识吗？</b></p><p class="ql-block"><b style="color:rgb(237, 35, 8);">你跟它是好朋友吗？</b></p><p class="ql-block"><b style="color:rgb(237, 35, 8);">你们有没有在一起玩过游戏呢？</b></p> <p class="ql-block"><b style="color:rgb(255, 138, 0);">今天绘本里面的小男孩，他也是第一次认识了自己的影子，而且和影子成为了好朋友！一起度过了一段非常愉快的时光。我们一起到绘本里去看一看究竟发生了什么事情吧！</b></p> 人为什么会有影子 <p class="ql-block"><b style="color:rgb(237, 35, 8);">绘本故事里，小男孩和影子一起度过了美好的一天，那小朋友们，你们知道，人为什么会有影子吗？影子会在什么时候会出现呢？</b></p> <p class="ql-block"><b>太阳出来了，彤彤一走出树荫就发现身边有个黑乎乎的小东西，原来这就是影子呀！到底为什么会有影子呢？</b></p> <p class="ql-block">给家长们的话：</p><p class="ql-block">孩子在这个年龄段对身边各种事物充满了好奇，其中，影子就非常有探索价值。家长可以在孩子对事物和现象产生好奇的时候尊重并鼓励他们用自己的方法进行探索。</p> 小小手影 <p class="ql-block ql-indent-1"><b style="font-size:22px; color:rgb(237, 35, 8);"> 原来影子的出现和光有关系。那接下来我们就一起用光来和影子玩游戏吧</b></p><p class="ql-block ql-indent-1"><b style="font-size:22px; color:rgb(237, 35, 8);"> 影子时大时小、时隐时现等各种各样的变化，都引起幼儿强烈的好奇心和探究欲望。快来玩玩手影游戏吧</b></p><p class="ql-block"><br></p> 活动目的： <p class="ql-block"><b style="color:rgb(237, 35, 8); font-size:22px;">1.尝试与探索做出各种手影造型，并在玩手影游戏的过程中创编手影儿歌；</b></p><p class="ql-block"><b style="color:rgb(237, 35, 8); font-size:22px;">2.喜欢探索光影游戏，在不断变化光源与挡光物距离和位置的过程中，感知、探索影子的变化。</b></p> 准备材料 <p class="ql-block"><b style="color:rgb(237, 35, 8);">手电筒（手机手电筒即可）</b></p> 活动玩法： <p class="ql-block ql-indent-1"><b style="color:rgb(237, 35, 8); font-size:22px;">1.在家选择一面合适的墙壁；</b></p><p class="ql-block ql-indent-1"><b style="color:rgb(237, 35, 8); font-size:22px;">2.通过参考图，跟爸爸妈妈一起试着模仿手影小动物。试着创编出手影故事，完成手影表演；</b></p> <p class="ql-block"><b style="color:rgb(237, 35, 8); font-size:22px;">3.完成手影后，还可移动光源，观察小动物的大小变化。</b></p> <p class="ql-block"><b style="color:rgb(237, 35, 8); font-size:22px;">小朋友们学会了这么多有趣的手影，是不是已经迫不及待想要和爸爸妈妈一起玩了呢。老师准备了一首音乐，现在请伸出你的小手跟着歌词的提示，一起来做动物手影吧！</b></p> 孩子将学到什么？ <p class="ql-block"><b style="color:rgb(237, 35, 8); font-size:22px;">在日光下白纸被覆盖后我们看不见里面的图案，但是在手电筒的强光照射下，部分光能通过单薄的纸，让图案显现出来。</b></p> 准备材料： <p class="ql-block"><b style="color:rgb(237, 35, 8); font-size:22px;">A4纸、彩笔、剪刀、胶棒、手电筒（手机手电筒即可）</b></p> 实验步骤： <p class="ql-block"><b style="color:rgb(237, 35, 8); font-size:22px;">1.将A4纸取1/4对折后，在白纸内侧中间画上喜欢的图案。</b></p><p class="ql-block"><b style="color:rgb(237, 35, 8); font-size:22px;">2.在图案周边涂上胶水，折叠将图案贴住。</b></p><p class="ql-block"><b style="color:rgb(237, 35, 8); font-size:22px;">3.在正面画上礼物盒的样子（盒子要画的比里面的图案大哦~），沿礼物盒的轮廓将礼物盒剪下。</b></p><p class="ql-block"><b style="color:rgb(237, 35, 8); font-size:22px;">4.用手电筒照射礼物盒，看看里面藏的是什么吧~</b></p><p class="ql-block"><b style="color:rgb(237, 35, 8); font-size:22px;">图片</b></p> <p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><b style="font-size:22px; color:rgb(237, 35, 8);">和孩子们一起互动：</b></p><p class="ql-block ql-indent-1"><b style="font-size:22px; color:rgb(237, 35, 8);">小班的孩子可以由爸爸妈妈来制作礼物盒，玩玩找礼物的游戏，说说：礼物盒里藏了什么？</b></p> <p class="ql-block"><b style="color:rgb(237, 35, 8); font-size:22px;">亲爱的家长朋友：</b></p><p class="ql-block"><b style="color:rgb(237, 35, 8); font-size:22px;"> 疫情让小朋友们被迫离开了幼儿园，这意味着小朋友们的日常生活中缺少了老师的指导和陪伴、同伴的互动和游戏。同时，3-6岁的幼儿又大多处于能力发展的敏感期，此时，家长的陪伴就显得至关重要。家长朋友们需要投入更多的时间和精力，去陪伴小朋友们，了解小朋友们的内心世界，带领小朋友们一起成长。当然也别忘了，老师一直都是你们强大的后盾，我们站在你们身后，支持你们，给予你们科学的育儿指导。所以，记得关注我们的班级群哦，家园共建，让我们 “疫”起行动！</b></p>