哈佛幼儿园(大班)幼儿们九月份废物利用自制玩具篇

<p class="ql-block">为了进一步提高幼儿宝宝自制玩具的提升,调动幼儿的兴趣和运用玩教具充分发挥自制玩教具在幼儿园教学游戏中的作用,《海星》班的宝宝们一起自制了玩具交流课活动。</p><p class="ql-block">本次活动是我们老师们根据幼儿的年龄特点和教学需要,遵循“自制、安全、创新、科学、趣味、实用”的原则,利用身边的废旧材料,用自己的巧手制作出了一个个形象逼真,寓教于乐和操作性强的玩教具,这些自制玩具巧妙造型新颖功能多样。</p> <p class="ql-block">我们《海星》班本次自制玩教具是为了锻炼幼儿的眼里、手力、脑力之间的配合,能让幼儿在自制玩具中充分发挥他们的想象力和创造力。</p> <p class="ql-block">进一步培养幼儿珍惜物品的好习惯</p> <p class="ql-block">游戏是幼儿的生活,玩具是他们亲密的伴侣,“寓教于乐”一直是人们对年幼儿童教育的理想,幼儿自制玩具是社会传承的重要途径。</p><p class="ql-block">废旧物品材料自制的玩具能让我们班幼儿发挥聪明才智融入个人的奇思妙想,废旧物品在老师和我们幼儿手中变出来一件件令人赞叹不已的作品。</p><p class="ql-block">自制玩具不仅丰富了我们《海星》班级的区域材料,也提现了我们《海星》班幼儿的动手能力和实践创新能力。</p> <p class="ql-block">进一步开发幼儿智力、拓展思维</p> <p class="ql-block">加油宝宝们赞👍👍赞</p><p class="ql-block">陪你们快乐成长</p>

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