<p class="ql-block ql-indent-1"><b style="font-size:20px;">为扎实落实“双减”政策，加强学校教学常规管理，进一步促进课堂教学改革，9月27日，根据学校教学工作的安排，教学杨校长、教导处主任对全校各年级数语外学科的作业进行了全面、细致的检查。</b></p> <p class="ql-block ql-indent-1"><b>作业是课堂教学的延伸，是教师了解学生获取知识的程度、掌握技能的水平和运用所学知识解决实际问题的能力的重要途径。本次检查过程中，各班作业布置次数，批改数量基本符合要求，老师们能够认真对待作业的布置及批改这一环节，批改及时、认真，对于作业完成出色或有进步的学生，能够给出激励性的评语，部分教师的个性化评语或印章具有激励性、方向性，这充分调动了学生高质量完成作业的积极性；对错误之处能做出适当的批示，写出批改日期、等级和次数，作业布置题量适中。老师们关注学生良好学习习惯养成。</b></p> <p class="ql-block ql-indent-1"><b>各科作业创意满满，异彩纷呈，成为我校作业创新设计的一大特色。</b></p> <p class="ql-block ql-indent-1"><b>检查后，学校领导对检查过程中出现的亮点给予表扬，也对不足之处提出了改进意见。同时要求老师充分利用好每周的集体备课时间，加强作业有效性、创新性研究，提升个人作业设计能力。</b></p> <p class="ql-block ql-indent-1"><b>此次作业检查不仅是对全体教师新学期教学工作的一次督促，更是对学校教学工作精益求精的有力诠释。希望老师们在以后的教学中真正做到两手抓，一手抓课堂教学，一手抓作业设计，真正为学生减负，为教育提质！</b></p>