清丰县春晖路小学学科教学研讨活动（第一期）

智慧春晖

桂花飘香，秋叶飞舞，在这个金秋时节我们春晖路小学犹如一枚秋叶,用一丝丝“化作春泥更护花”的静美，为这个秋季增光添彩。为了春晖老师能够进行智慧教学，更好地进行下一步教研活动，我们春晖路小学全体教师在李校长的主持下进行了新、老教师经验分享交流会。 　　本次活动分学科有针对性交流。 语文组 　　语文组张湘水老师主要分享了，在行为习惯上如何规范学生，让其成为学习的一个助力，其中包括学生的坐姿、写字时的“三个一”、读书习惯。以及如何与家长交流沟通，怎样严格要求孩子读书、说话、倾听等。 刘晓芳老师主要分享了汉语拼音教学的经验。对于汉语字母刘老师认为应该多用趣味小故事、动画小视频、图片等教学手段吸引孩子的注意力。另外，强调了字母书写的重要性。 　　陆艳莉老师，从每一篇课文出发，具体的阐述了每一课的重难点，包括字的笔顺、笔画、占格、易错点，词语的理解，课文中的句子等等。 徐利丹老师分享了学习课文内容应使用图片、身边的具体事例、视频等方式把课文内容转换成学生可感的、容易理解的东西。在教师的引导下，让学生看着图片仿说课文中的个别语段、词语等，让学生大胆表达自己的想法，自己动手写、画，从而为写看图写话打下基础。 最后，唐利静主任对以上四位老师的分享进行了总结和补充，强调了行为习惯的养成和基础性知识的重要性。要求听、说、读、写并重，重点培养孩子说话与表达能力。 数学组 　　数学知识交流中范瑞敏老师发言道：根据新课标的要求，前几单元是基础性知识，《数一数》，《比一比》孩子在幼小衔接的学习中已经能够熟练掌握，所以知识的储备没有任何问题。但是，一年级的课堂不同于幼儿园的教室，要求孩子坐得住，听的进去。这就要我们可以通过开火车、小组争夺小红旗🚩等各种方法激发孩子的学习兴趣。并结合专注力培养的技巧调动孩子的积极性，在老师的正确引导下让孩子真正成为课堂的主体。 　　姜九铃老师补充道：在数学上要利用小棒、圆片摆一摆，摆出需要的数字，书写数的时候，更要规范孩子书写习惯，更要借助计数器拨一拨，不仅能锻炼孩子动手能力，更能加深知识的掌握。 　　杨晴晴老师更是一针见血指出数学就是联系实际生活的一门学问，钟表就是很好的知识，可以让孩子制作钟表模型，并与所学钟表知识契合来拨一拨，在这个过程中就是熟悉钟表，并牢固掌握知识的过程。 樊春利老师建议一年级的同事们，知识梳理和总结也是我们查漏补缺的的重要方法，《20以内的进位加法》中凑十法是孩子们学习的关键，1~9数字的分与合是贯穿整个课本的基础，让孩子多通过口诀，游戏，或者顺口溜的方法来掌握，以提高课堂效率。 　　最后范瑞敏老师总结说道：“天道酬勤”、“勤能补拙”希望接下来的一两个月内，多规范孩子的习惯，多研读教材教参，多向其他人请教。“一人行，三人众”每位老师都有自己不可替代的优势，整个团体通过互相借鉴，相互学习，共同成长来进行提高，打造属于春晖独特的智慧课堂。