<p class="ql-block"> 在2020年1月，我参加了武安市教育科学研究“十三五”规划个人课题《小学低年级美术教学渗透地方文化的实践研究》的研究，从开始课题研究以来，学校领导高度重视，为使课题研究取得实效，学校制定了一系列规章制度，鼓励全体教师参与共建，虽然是我的个人课题，但学校各位教师也都热情高涨，配合我完成了课题的相关任务。为了使课题研究步入更科学、规范、高效的轨道，以便为课题的总结评估做准备，使各项研究工作得以顺利进行，将这一阶段的成果总结如下：</p> 成果汇报 研究课展示 研究过程 <p class="ql-block">一、准备阶段</p><p class="ql-block">1.课题申请，撰写评审书</p> <p class="ql-block">2.积极参加网络课题培训，留好笔记，书写心得体会。</p> <p class="ql-block"> 3.学校领导积极指导，讨论关于课题相关问题。</p> <p class="ql-block">4.汇报交流</p> <p class="ql-block"> 4月8日上午，教研室张老师对我的课题进行了悉心指导，我向张老师汇报完毕后，张老师对我之前的工作给予了一定肯定，同时也提出了宝贵意见，让我受益匪浅，张老师的一番指导给我后期的研究指明了方向，我积极改善了我的不足之处。</p> 实施阶段 <p class="ql-block">1.问卷调查及分析报告</p> <p class="ql-block">2.撰写开题报告</p> <p class="ql-block">3.召开校内课题研讨，与校领导研讨关于课题实践，讨论交流问题</p> <p class="ql-block">4.精心准备案例、研究课</p> <p class="ql-block">5.学生在课堂中进步可喜</p> 荣誉证书 <p class="ql-block"> 经过半年的辛勤耕耘，我倍感收获的喜悦，好风凭借力，扬帆正当时，课题研究工作仍在继续，后期研究还在进行当中，我将竭尽全力搞好这项课题研究，以实践探索为重点，促进学生美育发展。接下来我会再接再厉，不断实践、总结和改进，把自己的课题研究推向成熟，不辜负领导的厚望！</p>