<p class="ql-indent-1">金秋九月，迎来了一个热闹的开学季；金秋九月，市培的喜讯传递，再次为我们打开了“信息技术与课堂教学融合设计与教学实施”的培训大门。在这个收获的季节，不知不觉我们东莞市中小学教师信息技术应用能力提升工程2.0市级研训即将接近尾声。</p><p class="ql-indent-1">9月27日上午，东莞市教研室的王征老师给大家带来一场内容丰富多彩的专题讲座--《信息技术与课堂教学融合的设计与实施》。</p><p><br></p> <p style="text-align: center;">💫专家简介💫</p><p class="ql-indent-1">王征--教育局教研室信息化部部长、信息化教研员、信息技术高级教师、广东省信息技术学科带头人、广东省教师信息技术应用能力提升工程2.0专家。</p><p><br></p> <p style="text-align: center;">💫精彩讲座💫</p><p><br></p> <p class="ql-indent-1">当2.0来临时，当我们不知所措时，王征老师把经典的案例分析毫无保留的分享给我们。例如通过面向主动学习高阶段思维的智慧课堂、“莞式慕课”创新改革、从学生自主学习的几个必要要素到新媒体丰富教学模式主动学习的意识、新媒体丰富教学方式等案例的剖析，并结合实用性和可操作性兼具的硬件、软件和多媒体新技术的现场演示，打开了我们的眼界，更重要的是为我们信息技术应用能力2.0的工作开展指明了方向，让与会教师收获满满。以下是我们小组成员学习心得：</p><p><br></p> <p style="text-align: center;">💫学员心得💫</p><p><br></p> <p class="ql-indent-1">本次活动，帮助与会教师更新了教育理念和发展的动力。在"互联网十"时代，引发了教师对教学模式及教学策略的变革，并由此带给学生更深度的思维空间，更广阔的学科视野，融汇学习内容。信息技术与教育教学深度融合的典型案例研究有效提升了教师教学能力的提升。与会教师在“信息技术与教育教学深度融合”方面有了更深刻的认识，通过运用现代信息技术，充分发挥学生的主体作用，让课堂更富有吸引力，促进师生、生生互动，潜移默化中培养学生发现问题和解决问题的能力，同时提升教育教学的效率与质量。</p> <p class="ql-indent-1">作为青年教师，我们肩负着支撑和引领教育现代化的责任和使命，我们要秣马厉兵，砥砺前行，提升自身信息素养与网络创新运用能力，与时代共进，促教学发展。</p>