<p class="ql-block"> “腹有诗书气自华，最是书香能致远”。书是五彩生活的万花筒，书是大千世界的缩影。为了促使孩子多读书、读好书，营造书香班级、书香家庭的良好氛围，五（8）班将于2022年9月13日起开展“好书共享，爱心漂流”的图书漂流活动，旨在传递“快乐读书、悦读分享”的美好认知，在孩子心中播种“我读书、我成长、我快乐 ”的积极理念。</p> <p class="ql-block">活动目的：</p><p class="ql-block"> 1.通过长期开展图书漂流活动，整合众多的优秀图书资源，为孩子构建一个开放的漂流图书馆，创建浓厚的班级阅读和学习氛围；</p><p class="ql-block"> 2.通过漂流活动，为孩子搭建交流、分享的平台，提高孩子的阅读和鉴赏能力；</p><p class="ql-block"> 3.培养孩子坚持阅读、乐于分享、善于交流和爱护图书、勤俭节约的好习惯；</p><p class="ql-block"> 4.倡导家长和孩子共同参与阅读，用热情点燃孩子对书籍的热爱，逐步培养孩子的独立阅读能力，增进亲子感情。</p> <p class="ql-block">活动口号：</p><p class="ql-block"> “我读书，我成长，我快乐! ”</p> <p class="ql-block">活动方案：</p><p class="ql-block"> 1.请家长为孩子精选2～4本适合该年龄段阅读的书籍（经典儿童文学书籍、历史类、名人传记类、科学类、幻想类书籍均可、篇幅适中）。书籍的选择可以参照《五〈8〉班推荐书单》，也可以优先选择家中已有的经典好书，更欢迎推荐你心目中的五星书籍；</p> <p class="ql-block"> 2.请家长统一用黑色水笔在每本书的封面和首页写好孩子的姓名和学号，在每本漂流书的封底内页粘贴好《漂流小脚印》的阅读评价表格，9月13日早上将书带到班上；</p><p class="ql-block"> 3.以班级名义从学校图书馆每月借50本好书来补充、完善班级图书库。每位小读者看完漂流书后在《漂流小脚印》上为书籍评级（最高五星）。有阅读感想的同学还可简单填写书评（一句话点评）。这样每本漂流书将带着每位小读者的感想，在全班漂流，达到互动交流的目的。期末将根据表格上的星级，评选“最受欢迎童书”和“最佳推荐人”；</p> <p class="ql-block"> 4.鼓励家长每天陪孩子阅读半小时左右，并根据孩子阅读能力和水平，给予孩子一定的独立阅读时间，逐步培养孩子的独立阅读能力；</p><p class="ql-block"> 5.定期开展形式多样的读书交流活动（如讲故事、共诵优美篇章、亲子阅读会等）；</p><p class="ql-block"> 6.教育孩子对借阅到的漂流图书给予充分的爱护，不得涂污、裁剪，乱折，乱划和撕毁。如不慎遗失或损坏图书，须购买相同的书籍补充。每学期末结束时，图书归还推荐的主人。 新学期再重新更换书籍漂流。</p> <p class="ql-block"> 好书共享 爱心漂流</p><p class="ql-block"> 我们倡议：将学校教育和家庭教育有机结合，共同引导孩子爱上阅读、分享快乐！让书籍为孩子打开认知世界的窗口，搭建成长进步的阶梯，使他们视野开阔，思维活跃，情操高雅，真正地体验读书的快乐。</p> <p class="ql-block"> 今天我们为孩子播下“多读书、读好书”的种子，希望这颗种子茁壮成长，一直陪伴孩子的成长路程。让我们和孩子一起开始这段快乐美好的奇妙旅程吧！</p> <p class="ql-block"> 活动倡议人: 语文史老师</p><p class="ql-block"><span style="font-size:18px;"> </span> </p>