<p class="ql-block"> 在我县疫情防控延期开学期间，仙游县第三实验小学美术学科开展线上教学教研活动，推送预习导案，进一步提升小学美术线上线下相融合的学习成效，提高学生自主学习美术能力和审美素养。</p> 想一想 <p class="ql-block"> 孩子们，这一幅是画家吴冠中的《春如线》，你们瞧一瞧看一看，他画的是什么呢？你想到了什么呢？</p> <p class="ql-block"> 画家没有去画春天中的某些具象事物，而是用浪漫的线条，描绘了春回大地的大树，那若隐若现、粗粗细细的树枝，还有那点点染染的绿，像绿叶，像碧水、又像绿草，与桃红点点的色彩搭配，给人春天的气息。</p><p class="ql-block"> 你们瞧，左上角画家勾勒了一处小桥，桥上有两位身着红衣的游客，深深地被这无限美丽的春色吸引，漫步其间流连忘返。</p> <p class="ql-block"> 我们再来看一副作品，西班牙的米罗画家他画了些什么呢？</p> <p class="ql-block"> 这幅画叫做《歌唱》，画家把听到的音乐用大小不一的圆点和长短不齐的线条表现出来了。你发现了吗？这一点和《春如线》是一样的。它们都是永点和线来表达作品的。今天，我们一起来学习第3课《彩线连彩点》。</p> 生活中的点和线 <p class="ql-block">黑夜中的孔明灯可以是一个点</p> <p class="ql-block">夜空中的星星可以是一个点</p> <p class="ql-block">雨天撑起的一把把伞也可以是一个点</p> <p class="ql-block">还有花海里花也可以看做是一个点</p> <p class="ql-block"> 点有各种各样的形状，大小不一，颜色各异。</p> <p class="ql-block"> 还记得上一节课的知识吗？同学们认识好多的线呢！</p> <p class="ql-block"> 那我们把点和线结合在一起，会产生什么样的效果呢？</p> 欣赏学生作品 作画示范 <p class="ql-block"> 利用点和线的搭配，创作出一片梯田。 </p> 作业要求 <p class="ql-block"> 用绘画的形式，把自己喜欢的点和线组合成有趣的画面。</p> <p class="ql-block"> 部分资源来自于网络，侵删。</p>