<p class="ql-block"> “一枝独秀不是春，百花齐放春满园”。为进一步提高我校教师的专业素养和教学能力，促进课堂教学的优化发展，我校于9月23日上午开展了示范课活动，活动的开展更好的促进了教师们的相互学习，取长补短，共同进步。</p><p class="ql-block"> 每节示范课前，各位老师都精心准备，认真备课。授课时各位教师的教学设计巧妙流畅，教学环节落实到位，教学活动精彩纷呈，课堂气氛丰富活泼。示范课活动成为我校一道靓丽的风景线。</p> 语文组 <p class="ql-block"> 9月24日上午，冯秀秀老师展示了一堂成功的示范课，她讲的是《一个豆荚里的五粒豆》。她结合精美的板书，深入浅出的引导，让同学们感受文中的妈妈在呵护豌豆苗的同时，鼓励自己的女儿像豌豆苗一样，勇克难关，健康成长，课堂主要以鼓励为主，抓住本单元的课文要素，提出与课文相关的问题，师生共同探索知识，让学生感受学习的乐趣！</p> 动感数学 <p class="ql-block"> 冯合利老师用亲切的笑容带学生们走进了课堂，她在新授《单价、数量和总价》一课时，导入灵活，新颖，让学生结合实际随时注入所学知识。在课堂中，学生们始终用渴望的眼神和老师共同思考，探索，整个课堂洋溢着你争我抢的气氛。在这短短的时间内，学生们一次次体验着努力的快乐，体验着收获的喜悦！</p> 趣味英语 <p class="ql-block">刘靓老师的五年级上册第二单元《Be helpful at home》</p> <p class="ql-block"> 刘靓老师的整堂课生动活泼，以Let's chant导入，采用情景教学，游戏教学，任务驱动等教学方法，以敬老院招募劳动志愿者为主线，引入本课的主人公李珊，通过听录音介绍人物的爱好，让孩子们来比较谁更加能干，谁能够得到劳动志愿之星去帮助那些老人。最后刘老师引导孩子们在家多帮助父母干家务，对父母怀有感恩之心！</p> <p class="ql-block"> 张春生老师为全体道法组教师展示了一堂《公民意味着什么》公开课。从引发深思的导入到扣人心弦的新授，循序渐进，环环相扣，学生认真思考，积极回答，讨论激烈，他多次结合疫情治理，使学生的中国公民自豪感油然而生，风趣幽默的语言让课堂高潮迭起，听课教师受益匪浅。</p> <p class="ql-block"> 张晓慧老师的音乐课《萤火虫》，她在上课过程中紧扣《小学音乐课程标准》的“三维目标”，通过复习柯尔文手势导入新课，老师范唱，学生模唱，学习4/4拍指挥手势，并分析歌曲结构，最后为歌曲加入音乐杯打击乐器伴奏的编创活动。激起学生对萤火虫那“努力发光，让黑暗的世界充满希望”的情感共鸣。</p> <p class="ql-block"> 高文静老师执教的五年级上册美术《搭建框架》，通过生动活泼的语言、丰富多彩的教学手段以及与学生之间轻松的互动，让学生在快乐的学习氛围中不仅自己学会搭建简单的立体造型，同时以小组合作的方式学会搭建复杂的框架作品。不仅培养了学生的观察、设计、审美、动手实践还增强了团结合作的精神。</p> <p class="ql-block"> 刘忠忠老师展示的是四年级上册《我们是怎样听到声音的》。他通过对耳的结构和功能的探究，让学生了解人耳的基本结构及各部分的功能。他的教学设计是对学生自学能力、探究能力的综合培养，体现了铃声止，而思维不止，把课堂教学延伸到生活中去的教学思想！</p> <p class="ql-block"> 常艺老师执教的《有条不紊管文件》。她采用了演示教学法向学生讲解操作过程，并以实体文件夹模拟计算机上的文件夹，化抽象为形象，帮助学生加深对文件及文件夹的移动、删除等操作的理解。课堂氛围良好，学生积极性较高，能够参与整个学习过程，从而为后续信息技术知识的学习打下基础。</p> <p class="ql-block"> 本次活动为我校教师的相互学习，自我提升搭建了一个有力的平台。全体教师将以“名师为引领，优师为榜样”，不断学习，不断思考，砥砺前行，让精彩课堂持续绽放！</p>