"半"个徒弟

油纸伞里的雨巷

<p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">完整的“人”字,由“一撇”和“一捺”构成。“人”,最基础的解释,“一撇”是身体,“一捺”是精神。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">师徒之间,师父是“一撇”,徒弟是“一捺”,构成一个完整的“人”字。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">父亲,在电解当班长的时候,有一个“半个徒弟”;我,在写作方面,有几个“半个徒弟”。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">父亲帮着“半个徒弟”写好事业“人”字;我帮“半个徒弟”写好新闻写作的“人”字。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">父亲的“半个徒弟”是一名中专生。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">70年代,电解车间分配来一批中专生,在分配班组时,其中一名中专生成为各班组长嫌弃的人:只因其身体单薄。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">当时电解生产机械化程度不高,许多作业需要的纯体力操作。身体力壮的都被一抢而光,唯有身体单薄的小qi(父亲讲述此事的时候,我也尚小,未记住该中专生的姓名,就以拼音代替,同时避免给当事人造成不良影响),就成为车间主任头痛的问题,考虑良久后,决定分配到父亲的班组。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">电解生产班组是一个萝卜一个坑,父亲知道小qi也不是干电解工的料,在丁是丁卯是卯的电解工岗位,确实是不好安排。父亲为保证班组员工的工资和奖金不受影响,无奈地提出了要求:小qi按半个人算。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">车间主任也知道父亲难处,爽快地答应了爸爸的条件。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">小qi以“半个电解工”的身份,进入了父亲管理的班组,又以“半个电解工”的身份成为父亲的“半个徒弟”。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">父亲作为师父认真传授;“半个徒弟”跟着父亲认真学习。父亲把电解生产工艺技术倾囊相授。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">若干年后,小qi调入区工业厅,每次来厂里检查指导工作都拜会父亲。他给父亲敬酒的时候说:师父,当时你把我当“半个人”要到班组的时候,我恨过自己单薄的身体,也对你充满了怨恨,但你没把我当外人,生活中帮助我,工作中苦活累活不让我干,还悉心传授我电解生产工艺,让我懂得了“做事先做人”的道理,才有了今天的我,我感谢你感谢企业。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">“师傅领进门,修行在个人。”父亲用关爱帮助小qi完成电解工人的“人”字的书写,小qi在事业上也完成了“人”字的书写。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">有“半个徒弟”的故事,就有“半个师傅”的故事,业余爱好读书写作的我,业余爱好让我成为“半个师傅”。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">“师者,答疑解惑。”我写作走的是野路子,基本靠的是自悟走上了写作的“正轨”。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">写作,我拜师于书籍。比我年龄长的,比我年龄小的,只要他们的文章能给我启示,都是我的“半个师傅”,通过“悟”“半个师傅”的文章,先后悟通了新闻和散文的写作文法,也因无名师指导,写作走了很多弯路,尤其是在突破写作的“瓶颈”时,走了许多弯路。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">因为无师指导,有好的写作素材,却无法找到切入点,就难形成好的作品。投稿也时常如泥牛入海。即使初期有作品发表在省一级报刊,每每写作时,也是有老虎吃天的感觉,始终没有找到适合自己写作的文法,文章起题不点睛,文章开头起笔难。当“拳不离手,曲不离口”反复读书练笔,才知道其实拳就在手中,曲就在口中,文法熟稔在心中,写作反倒没了文法。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">至此,我的文章也成了别人的“半个师傅”。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">“师傅早!”走上管理岗位的小li(为避免给文中人物造成不便,特用拼音指代),每次见到我都会主动打招呼。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">小li是我的“半个徒弟”。当初,小Li在基层班组做通讯员的时候,文笔偏弱。小Li的姐姐和我是朋友,小Li经常让我帮着改稿件,每次我都倾力而为,让他通过对比前后文稿的差异,提高他的写作技能,偶尔我也给他讲一些写作中的方法。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">小Li的稿件质量逐步提高中,也产生了依赖思想。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">我知道这样依靠我,他的写作能力无法突破和再提升。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">“授人予鱼不如授人以渔。”再后来,他发来的稿件,我不修改。他拨打的电话,我也不接。逼着小li自己把文章修改到极致,我再做修改和调整。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">最终,小li凭借个人突出的工作和写作能力,走上了管理层。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">我用拒绝加点悟,让小li完成了写作中“人”字的一捺。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">小Yan也是我的“半个徒弟”,“收徒”于今年夏季。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">小Yan是听同事的推荐,通过微信加我为好友,让我帮着修改他写的新闻稿件。针对他的消息稿中的不足,我给他讲了消息稿的基本框架。感觉未解渴的小Yan,几日后专门在我执勤期间,到我岗上和我交流新闻写作。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">通过交流,我知道小Yan有一定的文化基础,但新闻写作还没有入门,什么是消息,什么是通讯都分不清楚。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">在岗上我给小Yan讲解了消息稿和通讯稿的异同,以及一些消息和通讯的写作方法,并让他立刻去图书馆借阅相关的新闻写作的书籍,先打基础。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">我对小Yan说:“写作是件苦差事,你要做好吃苦受累,出力不讨好的准备。”小Yan说:“我喜欢写作,不怕吃苦受累!”</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">小Yan刻苦钻研,其消息稿基本达标。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">“木秀于林,风必摧之。”小Yan白天工作,晚上读书练笔。写新闻稿件有时遭到非议,有时候得不到支持,采访时有人嫌他多事。写出的新闻稿有时候得不到认可,写出的新闻稿有时候自己也觉得不满意。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">于是向我这个“半个师傅”诉苦,我鼓励小Yan,莫管干扰,多读、多悟、多写。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">其实,我一直没有告诉小Yan,有个领导挺看好他的,如果不是他文笔偏弱,或许就已提拔到管理层了。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">“刘哥,谢谢你的鼓励。”我这“半个师傅”对于小Yan这“半个徒弟”,我希望通过我的帮助,让他在新闻写作中把“人”字的“一撇”写好写扎实,再通过他的自悟和努力把写作中的“一捺”写的精彩丰富。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">“星光不问赶路人,时光不负有心人。”70年代,父亲把“半个徒弟”,从“人”字的“一撇”开始,直至“一捺”完成,助推其走向事业的新高峰。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">我亦希望“半个徒弟”,从“人”字的一撇开始,精彩写下“人”的一捺,不负青春好时光。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">图片均取于网络</p><p class="ql-block"><br></p>