你一定爱孩子，你懂孩子吗？

随心

我现在每天早上，做早餐的时候，都会听一些财经或者是育儿的相关的音频，也觉得收获很大。今天听到米米讲的一个关于青春期孩子的话题，懂孩子和爱孩子完全是两个不同的维度的，给我很多启发和思考。 毋庸置疑，我们每个父母都是爱孩子的，但是并不代表你都可以懂孩子，爱孩子的父母不一定懂孩子。现在好多孩子不愿意找父母聊天，这样的事情不是一天一夜造成的，可能在孩子很小的时候，我们就已经忽视了孩子的感受和想法，很多时候我们甚至用爱孩子的名义和理由，让孩子服从很多他不愿意的决定或者不快乐的行为。作为父母的我们不自知，而孩子们一千次一万次和我们沟通交流无果，他们选择的只能是心理上远离父母，和父母无话可谈，或者当父母开始说教的时候，他们就已经早早把这些已经封闭掉了。你说你的，我做我的。青春期来得才会比较猛烈。

想孩子所想，做孩子所做，稍微懂点孩子

记得钧皓很早的时候，就和我说，妈妈，你不要觉得你们原来的学习，就是我现在学习的强度，你也不要觉得你那时候很辛苦了，我现在就和你那时候一样。当孩子刚进入初中的时候，我也会把我之前怎么学习的一些和孩子分享。容易进行类比，孩子就比较抵触这些，说了之前的这番话。后来我反思了，是的，我们和孩子的差距确实很远，我们起码差了30年，在学习上，这30年的变化是巨大的，孩子们经历的和我们之前经历的完全不同，所以在很多事情的看法和选择上，我们不能用原来我们的感觉和视角来进行评判和决定。这样的背后对孩子也是一次次的伤害和不理解。

　　孩子比我们不容易多了，你的亲子不好你会难受，这只是你很多关系中的一份，而对孩子们而言，尤其是小孩子，亲子关系可能是他们的全部。

所以我想之前我有内伤，会难受，那时的孩子比我更难，更不容易。

所以很庆幸，我想改变自己，我不断学习，不断疗愈自己，这样的改变和提升就是为了更懂孩子，更好去爱孩子。

所以后面，我试图能更多地去观察孩子的学习，孩子从早上7点20到校，开启晨读，学习，到下午5点10，这个课时数和我们之前就没法比。记得原来我小学是早上三节课，到了初中一下子早上四节课我都很难适应，更何况现在的孩子量更大。当我们哪天出去培训，都这么认认真真坐着一天，即使不思考，不刷题，我都已经很累了。加上孩子除了上课，课间还要使劲写作业，孩子的强度和原来的我是无法比的。 只有仔细观察，看清楚这块，站在孩子的角度去体会，感受，我们能更多包容孩子，而不会动不动就把自己过往拿过来和孩子说理，孩子对这些是很抵触的。当孩子压力大的时候，我们抚慰一下他，告诉他，是的，很辛苦，妈妈知道。全然的包容，孩子才能倾诉他真正想和我们说的。

　　懂孩子的爱意付出，孩子更有安全感

　　皮皮鲁还只有4周岁，不要看孩子还小，其实他懂很多了。我们也要去懂他，只有懂他的爱，他才有空间感，才会舒服。

　　每天晚上，睡前，皮皮鲁会在门口的单杠上爬上爬下，刚开始的时候，我会觉得不安全，不过放手后，他给我的总是惊喜，每天晚上，像小猴子一样，上上下下，很灵活。手部和腿部的力量也更大了。

　　因为这个他也想出了很多和我们玩得东西，最近他喜欢我们专注看他上下，上去了，如果有人要进房间，他让我们钻过去当我们刚进去，他就用双脚牢牢夹住我们，还说，你看我厉害吧。

睡前这段时间，如果不让他体验了，他就会难受，和我们闹情绪的，那就放手让他做他喜欢的事情吧。

孩子都会自己安排，他总会把他最不喜欢的事情放后面一点，但是他也能很好去完成他们，那就好了。

　　懂孩子，就是按照孩子喜欢的方式生活，他们爱玩，那就陪着一起玩，有些规则可以让他定，玩的过程中孩子可以学到很多。最近孩子很喜欢拍球，从原来我给他数数拍，最近我和他商量，我们每天拍1000个，他很好奇几个100是1000个，我说10个哦。他就100个100个拍，拍完了他会想还要拍几个100，简单的拍球游戏居然把100和1000的关系也get到了。

他喜欢玩卡牌，奥特曼的，我就和他一起玩，一起打，在打的过程中，把几千几百的数，几万几千的数都学了，大小比较也在攻击防御中学会了。

遵循孩子的方式玩，陪他们玩，我们可以更懂他们，在玩得过程中也可以渗透很多，也是更了解他们，更懂他们。

　爱孩子就要包容他的所有选择

爱孩子，就要“忘我”，在决策的面前，家长首先要把自己退出来，包容孩子，理解孩子不容易的同时，先“忘我”，不要用自己的选择代替孩子的选择，如果孩子不这样，你出来你的情绪，你有时候对小小孩威逼利诱，让他们没有办法，选择他们不喜欢的。对于大孩子威逼利诱是没有用的，这个时候，先忘记自己有多难受，多内伤，先去处理孩子的情绪和一切不容易。 记得，中秋的时候，发生了一件让我印象很深刻的事情，触动我很深。孩子中秋三天假期，有两天要上课。其实孩子是很抵触的。第一天他知道了，回家情绪就很差。然后一直在自己的情绪里，想不明白，为啥放假还要上课呀。为啥不能好好休息。其实孩子有这些情绪，刚开始我也预料到了，也能体谅他的情绪。第一天都在全然接受他的情绪下，他去上学了。 其实事情还没有完，第二天他的情绪还是有，他说：妈妈其实我很不想去，不过我又不敢请假。 孩子那天除了情绪不舒服，身体也有不舒服，早上我们语感到他感冒了。（下午才知道泻肚子泄了一天），我也说可以给他请假，不过他可能觉得，在他的私人逻辑里妈妈还是希望他去上课的。可能和之前我没有信誓旦旦让他一定不要去了有关系。 不过后续，他出去了，又回来了，可能真的是情绪带出了他的勇气。我想，不去就不去吧，我就去做自己的事情，进卫生间洗头去了。在这个过程中，我婆婆，就是孩子的奶奶过来，让我去好好劝劝孩子，让他去学校。然后后来孩子发了很大的情绪，自己一个人进了房间。我出来问爸爸，怎么了，爸爸说：我也不知道呀。 我在外面客厅了坐了一会儿，然后去敲他的门。他开门了。坐床上，我发现他是泪眼婆娑的，我问，孩子怎么了。孩子嚎啕大哭说：“为什么你们每个人都让我去学习。奶奶还说那样的话，她知道我去学习有多辛苦吗？”当看到孩子这样的场景，作为母亲的我，真的是很舍不得，我也泪眼婆娑。我和孩子说：“孩子你不要担心，也不要害怕。妈妈已经和老师请假了。这块你不用担心。”（当时看到孩子这样，真的是立马让我的女性能量，母性这块调动了出来。幸好我当时调动的是母性这块，而不是和孩子争辩，指责孩子，奶奶说的是对的。理智上的还是有其他时间来沟通的。）孩子看到我是这样，好像真的是能全然理解他，刚开始的那个战士的他，马上软下来了。我把孩子抱住，他在我的怀里像皮皮鲁这么大一样，痛苦着。我说：“孩子没事，每个人都有累了的时候，如果你累了，我们就停下来先，等我们休息好了，我们再开始好吗？” 那天请假后，就按照孩子希望的样子过了一天，然后下午的时候，我问孩子，需要让老师把当天的作业发过来吗？他说：发吧。然后晚上回家的时候，我和爸爸以及他再一起从理智层面梳理了今天早上的事情，我和孩子说，早上这事情，你没错，奶奶也没有错，那么为什么你会感觉奶奶不理解你呢？因为你们隔着太多年了，隔了好几个年代，这样的感同深受太难了。 孩子回到家，晚上开始刷题，第二天早上起来又开始刷题了，他又觉得学习也是不那么难受的事情了。这件事情对我的触动很大。当孩子累了，他自然不爱学习了，这个时候，家长的包容和放下，愿意让孩子选择他想要的生活，即使只有一天，也可以让他充满能量。