<p class="ql-block"> 八年级上册语文的第一单元新闻的活动探究单元，分为新闻阅读、新闻采访和新闻写作三个任务，经历了断断续续的三周活动，9月26日，终于看到了丰收的诱人果实。一开始还担心同学们实践起来有难度，但事实证明，只要敢放手活动，同学们就能给我们带来意想不到的惊喜！</p> <p class="ql-block"> 依照语文作业本的编排，经历了组成小组成员、小组分工、采访思路、设计采访提纲等步骤，初步完成新闻采访的准备阶段。同学们利用课余时间，对设定对象进行采访，有采访老师的也有采访同学们的，有对“双减”政策带来的改变的采访，也有抓住校园新增饮水机事件进行采访的，还有对住校生设计采访提纲的，可谓是八仙过海各显神通。</p> 采访ing <p class="ql-block"> 采访时有记者负责提问，有记录员负责记录采访要点，也有成员负责整理稿子，形成初稿，分工明确，有条不紊。</p> 认认真真 <p class="ql-block"> “海纳百川”时刻，所有的成果将汇总到小组报刊上。在出成果的过程中，同学们迫不及待地给老师分享成果！说真的，被惊艳到了！</p><p class="ql-block"> </p> 人气前三名 <p class="ql-block"> 最激动人心的当然是评奖时刻啦！由查凯茜老师、曾晓露老师、钭丽程老师和学生代表们作为评委组，参照语文作业本中的消息写作的评分规则，最终决胜出了“状元”、“榜眼”、“探花”前三甲，以及优胜奖若干名，拿着奖品的他们笑得合不拢嘴。</p> 优胜奖 评委组们 <p class="ql-block"> 实践出真知，在探索活动探究单元的教学过程中，一步一脚印，在活动中收获学习的快乐，人人参与，每个人都可以成为一名优秀的仙源小记者！</p>