<p class="ql-block"> 2021年的雨水似乎格外青睐这座古都小城，从夏雨如注到秋雨潇潇，一下就是三两天。初秋的雨，殷勤光顾，时而淋淋漓漓，时而淅淅沥沥，天潮潮地湿湿，让整座城市沉静了许多。</p> <p class="ql-block"> 雨天的校园，浮漾湿湿的流光，迎光则微明，背光则幽黯，对于视觉，是一种低沉的安慰。</p><p class="ql-block"> 雨打在树上和地上，韵律都清脆可听，轻轻地奏、沉沉地弹、徐徐地叩、挞挞地打，间间歇歇地即兴演奏。</p><p class="ql-block"> 只要雨不倾盆，风不横吹，撑一把伞在雨中仍不失古典的韵味。任雨点敲在你的雨伞上，将骨柄一旋，雨珠向四方喷溅，伞缘便旋成了一圈飞檐。</p><p class="ql-block"> 看看，那秋雨；听听，那秋雨；细细感应吧，那秋雨……</p> <p class="ql-block"> 那潇潇秋雨，又动了校园小书生的哪些心意呢？请让我一一记录下师生同行的这些小美好。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b>八（1）班“秋雨”写作片段集锦</b></p> <p class="ql-block">1.“雨，叮叮咚咚，淅淅沥沥。轻抚在屋瓦间，轻弹在雨伞上。像可爱的、蹦蹦跳跳的小姑娘；却又似沉稳的，成熟的妇人。空濛，迷幻，清清爽爽新新。静㴵，萧瑟，滴滴点点滴滴。雨来了。天转凉了。”</p><p class="ql-block"> ——八（1）班 王子轩</p><p class="ql-block">2.“一场秋雨，凉了谁？丝丝缕缕，缠缠绵绵，悄然而至，万物萧瑟。万物都在静默，承受这天地间弥漫如愁丝般秋雨的洗礼 。”</p><p class="ql-block"> ——八（1）班 张潇元</p><p class="ql-block">3.“夜色逐渐暗了下来,雨狠着拍打着叶,‘潇潇潇’几夜,在听雨的时候它的声音好似大提琴在弹奏,一滴滴清晰地落在我心里。它是天空的眼泪,可风雨之后的彩虹，我怎么也看不到。‘自在飞花轻以梦,无边丝雨细如愁。’……”</p><p class="ql-block"> ——八（1）班 张 越</p><p class="ql-block">4.“‘一场秋雨一场凉，一夜秋霜山川黄。’今天，久违的秋雨又如期而至，伫立在窗前，享受着与这场秋雨的邂逅。这冷冷的秋雨如煽情的泪，也许正是你躲在云后哭泣，我倾听着那窗外的冷雨，淅淅沥沥、滴滴答答、清清爽爽 。”</p><p class="ql-block"> ——八(1)班 王金珠</p><p class="ql-block">5.“窗外挂起了一层柔软轻薄的雨帘，为炎热的天气增添了几分寒意。地上已经有了大大小小的水洼，远远望去，波光粼粼，好像一条来自天边的河。一滴滴小巧玲珑的雨滴轻轻地钻进水中，在她落入水中的地方，周围瞬间荡起了一圈圈涟漪，但顷刻间水波又恢复了平静。我靠在窗边，静静地倾听雨的诉说。”</p><p class="ql-block"> ——八（1）班 郭栩含</p><p class="ql-block">6.“秋日的雨，如同干万条透明的丝线，淅淅沥沥，潺潺泻下。她，敲打着窗玻璃、屋檐，发出一声声脆响，似乎又夹着低沉的悲叹。”</p><p class="ql-block"> ——八（1）班 杨亚颖</p><p class="ql-block">7.“听雨的声音，一滴滴累积，屋内的湿气像储存已久的回忆。秋雨的到来，仿佛告诉我们秋的独特魅力！听听，那秋雨。看看，那秋雨。静静地望着，那秋雨，一滴两滴三滴……滴在窗外的积水潭里，荡起一层层水纹，让人回想起似乎无法言说的思念。”</p><p class="ql-block"> ——八（1）班 李圣楠</p><p class="ql-block">8.“秋雨不似春雨，滋养万物；也不似夏雨，焦躁而又激烈。倒像一位音乐家，一打儿时听雨哗哗啦拉；二打少年听雨声音时闷时脆；三打现在听雨，听，仿佛在开一个小演奏会，那雨落下来，激起一圈圈涟漪，又形成一颗颗小水泡，多美的秋雨啊！” </p><p class="ql-block"> ——八（1）班 郭一诺</p><p class="ql-block">9.“今天早上我像往常一样准时起床，感觉房间里暗暗的，透过窗户往外看，天空灰蒙蒙的，像一张灰色的脸，写满了忧愁。不一会儿，就听见远方的天空响起轰隆隆的雷声，像一位鼓手敲打着小鼓，沉闷而有节奏，响声越来越大……”</p><p class="ql-block"> ——八（1）许傲雪</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b>八（2）班“秋雨”写作片段集锦</b></p> <p class="ql-block">1. （1）“香山的秋雨” </p><p class="ql-block">“风又飘飘，雨又萧萧，雨打青苔叶染霜。淅沥秋雨声缠绵，才下眉头，却上心头，昔日香山别样红……”</p><p class="ql-block">（2）“平湖的秋雨”</p><p class="ql-block">“秋雨轻轻、悄悄、浅浅滴落在平湖之上，往事缓缓、慢慢、静静荡漾在我的心房。”</p><p class="ql-block">（3）“秋雨”</p><p class="ql-block">“啪！啪！的鼓点击打在窗玻璃上，举目望，明暗交间的地面一层层涟漪荡起，秋雨以独有的方式宣告着它的到来—平静、自然、又不乏力量。”</p><p class="ql-block">——八（2）班 孟轩子菡 </p><p class="ql-block">2.“‘井边桐叶鸣秋雨，窗下银灯暗晓风。’气温骤降，雨滴敲打在窗，重回大地怀抱。瞧，是可爱的仙子吧，特下人间一趟；闻，是若隐若现的清香；听，是古灵精怪的音符在乱跑。”</p><p class="ql-block">——八(2)班 李佳琳</p><p class="ql-block">3. "细细秋雨，从容缠绵，用疏散的雨丝，交织成若隐若现的雨幕，用雨笔勾勒出一幅幅清秀艳丽的山川图。俗话说:‘一场秋雨一场寒。’秋雨，她慢慢向我走来。”</p><p class="ql-block">——八（2）班 韩晶晶</p><p class="ql-block">4.“喜欢秋天的到来，这是为了与秋雨的相聚。追随着叶落的身影，盼来了秋雨的步伐，像是细细的银线轻轻地抚摸脸颊，带来丝丝凉意，又像是缠绕的情丝，勾着人的情怀。一场小小的秋雨，可以绵绵不绝的下一整天，虽然没有夏天的滂沱气派，但是却有自身的魅力。我爱，这秋雨 。”</p><p class="ql-block">——八（2）白彤萱</p><p class="ql-block">5.“天阴沉着，微微带着羞涩，伴着忧郁笼罩着深秋的天幕。秋雨淅淅沥沥、平平仄仄，宛若跌落风尘的灵性明珠。妙曼的歌谣，轻盈的莲步，那份缥缈，婀娜而妩媚。在书桌前，我打开窗户，入鼻的是泥土潮湿的气息，是清凉而又舒爽的。”</p><p class="ql-block">——八（2）班 张晶璨</p><p class="ql-block">6.“躺在床上，听到外面传来一阵淅淅沥沥的雨声，我急忙下楼。这秋雨，是让人如此兴奋，凉爽的风把雨吹到伞上，只听雨滴滴嗒嗒的声音，一切是如此的美，显出秋雨的韵味。”</p><p class="ql-block">——八（2）班 崔树才</p><p class="ql-block">7.“风儿摇动着树叶沙沙作响，雨水洒落在土地上，清脆的声音令人宁静，秋雨是那么缠绵、清冷，时而淋淋漓漓，时而淅淅沥沥；秋雨，虽没有像夏雨轰轰烈烈，也没有春雨一样多愁善感，却能给人静静的遐想与沉思……”</p><p class="ql-block">——八（2）班 王欣然</p><p class="ql-block">8.“秋雨，透着对春的怀念，带着森然寒气，击打在树叶上，迸溅出几道凌厉的弧线，泛黄的大树无力的颤抖，似要抖尽凡尘。叶子也终于放弃了对秋雨的抵抗，飘然落地。” </p><p class="ql-block">——八（2）班 陈一凡</p><p class="ql-block">9.“淅淅沥沥淅淅，忽小忽大，忽紧忽慢，推开那沉重的窗户，凉风吹，这才感觉秋雨来，秋风起，秋夜凉。总听老一辈的人说：‘一场秋雨一寸凉，一夜秋霜山川黄’秋雨啊，你是那么的清凉！”</p><p class="ql-block">——八（2）班 韩谨慧</p><p class="ql-block">10."秋雨总是清冷的。‘一场秋雨一场凉’，每当秋雨来临，淅淅沥沥，总让人有无数慨叹:人生的尽头，也只不过是人走茶凉。秋雨有时也是温柔的，她像亲人般亲切，嘘寒问暖。秋雨啊，你为什么总让人捉摸不透呢？"</p><p class="ql-block">——八（2）班 牛晗月尧</p><p class="ql-block">11.“我独自坐在窗前，凝视着萧瑟的秋雨，从青色的天幕下落下的点滴，时而清晰，时而模糊，恍惚间仿佛滴进了我的脑海，即继而漾开在我记忆深处……”</p><p class="ql-block">——八（2）班 姚家铭</p><p class="ql-block">12.“一层秋雨一层凉，秋雨绵绵秋意长。秋雨霏霏，飘飘洒洒，如雾，如烟；落在脸上凉丝丝，顺风飞下白茫茫，像流星，使人如梦如痴。”</p><p class="ql-block">——八（2）班 杜润蕾</p> <p class="ql-block"> 潇潇秋雨动“我”心，嘿嘿，真动假动我不知。但引导孩子们有意识地去体味自然、体察生活，他们总是会在“书写真实自我”的路上不断前行。</p><p class="ql-block"> 课堂上放慢速度，让孩子们安闲的听听雨声，动员他们离开座位，去用眼睛摄取雨从天空落到地面的慢镜头，对我来说也是很惬意的，何乐而不为？</p><p class="ql-block"> 至于写作，就不宜沉浸在自己的一方天地。因为孩子们人生阅历尚浅，所以我提倡这些小书生们多读多用，走进名家名作，在文字中丰富间接经验，拓宽视野，博采众长，再消化吸收，结合自身实际，加工提炼，最后沉淀出属于自己的文字和作品。</p><p class="ql-block"> 路漫漫，驰而不息，善作善成，久久为功。</p> <p class="ql-block">注：</p><p class="ql-block">师生关于“秋雨”的描写文字，参考学习并化用以下内容——</p><p class="ql-block">余光中《听听那冷雨》</p><p class="ql-block">刘湛秋《雨的四季》</p><p class="ql-block">郁达夫《故都的秋》</p><p class="ql-block">与“秋雨”有关的古诗文</p>