探索“学、练、赛、评”一体化体育岗位大练兵——城西区第二届体育学科岗位大练兵复赛

骁

为进一步贯彻落实教育部关于《加强学校体育工作，完善“健康知识+基本运动技能+专项运动技能”》的文件精神，探索“学、练、赛、评”一体化体育教学模式，2021年9月23日至24日，城西区体育学科第二届“岗位大练兵”复赛活动，在光华小学如期举行。 　　在体育课堂教学上，一直都有着不同教学形态，有以技术为主线的，也有以体能为主线。第一届体育好课堂以“提高运动密度和运动强度”为授课主题，要求运动密度达到50%以上，运动强度达到平均每分钟140次以上。第二届体育好课堂，我们以探索“学、练、赛、评”一体化为主题，更加侧重于学生的学科核心素养（运动能力、健康行为和体育品德），让学生能够在体育运动中享受乐趣，增强体质，健全人格，锤炼意志。 目前，在体育教学中，体育教学存在一定的偏差，无论是教学方式还是教学理念，都需要进一步改进以适应新时期体育工作的要求，传统的体育教学中，教师更为注重的是“教”，而不是主动地去引导学生“学”，进而忽视了“练”“赛”、“评”。在新的体育课程标准下，“学练赛评”四位一体已经成为新的教学目标，只有将学练赛评高度融合在一起，才能更好地规范体育教学工作，改正体育教学工作中的不足之处。 　　第二届岗位大练兵，我们做到了转变体育教师的观念和意识，并严格落实关于一堂体育课的七个基本要求，即开始有队列，准备兼体能，教材三个一（学练三个一），复习成环形，放松内容化，少讲需多练，安全组织佳。其中重点中的重点又是要在教学中落实好“教材三个一（学练三个一）”（一个单一身体练习、一个以此为核心的组合练习、游戏或比赛）的要求推进课堂教学。在课堂教学中可以按自主学练，尝试学练，展学互评，针对性学练，拓展学练五个环节推进教学，发展了学生的综合能力、提高学生参与体育活动的学习兴趣，同时凸显了“学为中心”“以练促学”“以赛促学”“以评促学”的教学理念，把技术、体能、运用三个维度（动作方法，练习方法，综合活动）的学习得以落实，同时在课堂上真正体现了教学实践中“学、练、赛（评）”的一体化。 　　学：单一的身体练习，其中重点中的重点又是要在教学中落实好“教材三个一（学练三个一）”（一个单一身体练习、一个以此为核心的组合练习、游戏或比赛）的要求推进课堂教学。 黄河路小学的宋婷婷老师，以学习“中国女排精神”导入新课，培养学生的爱国情怀，在《正面双手垫球》教学中，从学生自主学练，尝试学练，展学互评，针对性学练，拓展学练五个环节推进教学，发展了学生的综合能力。 　　贾小庄小学梁书伟老师的《正面双手垫球》，课的开始带领学生以一曲动感韵律的排球操，来提高学生参与体育活动的学习兴趣，整节课本着“教会、勤练、常赛”的总体目标，凸显了“学为中心”“以练促学”“以赛促学”“以评促学”的教学理念。 练：组合练习，突出由技术到技能 胜利路小学赵瑜老师的篮球《原地运球与游戏》，以游戏的形式贯穿整个课堂，从坐姿、蹲姿、让学生体验不同形式的运球方法，整节课在音乐的伴奏下，学生在“玩中学、学中玩”，在玩耍过程中有组织地、有目的地引导学生该学什么、怎样学、学习的重点与难点分别是什么，既增强了学生学习的积极性与兴趣，也能够实现教师的教学目标。体验了一场篮球嘉年华的盛宴。兴海路小学的孙延坤老师，通过借助大屏幕多媒体手段以照片和视频慢动作回放的形式，形象直观的展示了肩肘倒立的动作要领。将运动技术、动作方法往运动技能，学生能力提高方面转化，最终让运动能力，健康行为，体育品德的学科核心素养在课堂上能真正的发生。 　　赛：让学生真实参与到比赛或者模拟比赛中，通过在比赛中实现运动技能的掌握和提升，进而促进学生综合实力的进步。学生对教师运用的方法已经习惯了，早就没有了当初刚接触时的新鲜感与兴趣，因此，教师要在教学内容中安排一些比赛，通过比赛激发学生的求生欲，进而促使学生在日常的学习中能够保持足够的学习动力与兴趣。 行知小学张国军老师和古城台小学的刘婷老师，利用绳子的高度让学生进行实心球的投掷。以“比一比谁掷得远”“谁能将球扔地面反弹起来”、以“绳”健体，巧妙的利用长绳设计游戏，以中国传统文化“舞龙”比赛等方法，激发学生的求生欲，进而促使学生在日常的学习中能够保持足够的学习动力与兴趣。 　　评：教师为学生搭建一个平台，在这个平台上教师通过学生的表现进行评价，在评价过程中既要体现公平性原则也要体现全面性原则，在评价之前要制定一套符合学生实际情况的评价指标，这些指标共同构成了体育教学评价体系中的重要组成部分。第二届好课堂我们邀请了西宁市教科院杨发邦老师和桃李小学张海峰老师担任活动评委，从严格落实关于一堂体育课的七个基本要求，即开始有队列，准备兼体能，教材三个一（学练三个一），复习成环形，放松内容化，少讲需多练，安全组织佳等方面进行评价，拓展教师的视野和思维。 经过两天的比赛，祝贺以下六位老师成功进入体育学科好课堂决赛： 　　此次活动离不开城西区教育局领导的高度重视和参赛教师的精心准备，为参赛教师和观摩学习的年轻教师，搭建了一个相互学习，相互交流的平台，提高了体育教师的专业素养，进一步推动了城西区小学体育教学水平的整体提升。