课改先锋各显神通，榕中课堂大放异彩

宋佩庭

在当今时代科技更新一日千里，课堂上“满堂灌，填鸭式”无法培养出适应当代需要全能型、创新型的人才，为顺应时代培养人才，我校邓奕才校长主动扛起重任，亲自研导，与学校骨干教师、科目带头人多次开会讨论，反复研究，归纳出适合我校的课堂教学总模式。 　确定了课堂改革方向，我校委托主抓教学的幸雄才副校长带领全校教师学习“自主学习—交流学习—演示学习—点拔学习—巩固学习”课堂五步教学法。以改革谋求发展，在课堂教学改革上，我校举全校之力，戮力同心，旨在打造高效快乐课堂，只为榕中学子提供优质教育。 　　刘小侠老师任政史地科组组长，有丰富的教学经验，作为科目带头人，他走访学习多个兄弟学校优秀课堂课例，专注到课堂改革中，大胆创新，提出符合我校实情的课堂模式。 英语科组长张欣妍，一个专业能力过硬、多才多艺的年轻骨干教师，认真听取前辈的教学心得，结合自己的教学经验，大胆突破，创立自己科组的课堂模式。她正信心满满向大家展示她课堂教学设计理念。 　　语文科组组长彭郁东老师，同事送外号“秀才”，秀外慧中，才华横溢的年轻有为的文化人，在课堂改革中有备而来，提出了“三面六步”的教学模式，主要特点是提高学生综合能力。 　　数学科目在全校科目教学中属于“拳头产品”，连年争霸市教学榜首。作为数学科目的领军人物，刘生科长更知道自己肩上的重担，对于课堂改革，他认真总结归纳自己和搭档多年来行之有效的方法，同时也分析出存在的不足，得出创新型、科学的教学模式，希望能推广，让大家都从中收获。 邹锡华老师，年龄不大，但干劲十足，主动担起理化生科组的课堂改革工作，领着大家去探索，也是想寻找一个适合自己的教学模式，她不断摸索，反复推敲，初步确定了“三控五步”的课堂教学模式，相信我们科长能带领大家取下更优异的成绩！ 没有比人脚步更高的山峰。“教学无定法，贵在得法”，我校全体教师精诚团结，在邓奕才校长的带领下，努力探索中创新，摸索出适合当下时代发展的高效课堂教学模式，秉承着“不忘初心、牢记使命”，让教育教学工作永远迈向前。