平城区第一小学《防范校园欺凌》主题班会

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为进一步保障学生的身心健康，防范校园欺凌事件的发生，切实有效降低和控制校园欺凌事件的危害，加强学生的法制教育，9月27日平城区一校开展了“预防校园欺凌,从你我做起”主题班会活动。 班会课上，班主任通过PPT课件、讲解具体案例等形式，向同学们讲述了“什么是欺凌”、“怎样预防欺凌”，引导学生要敢于向校园暴力说“不”，要学会正确处理同学之间的关系，遇到欺凌时要学会保护自己，及时报告老师和家长，妥善处理矛盾。 通过图片展示和案例讲解，同学们明白了校园欺凌的常见形式。 组织学生收看视频《不被欺负好办法》，通过此次观影和教师的讲解，让学生了解校园欺凌给学生造成的伤害和恶果。加强了学生对校园欺凌的认识，引导学生深刻了解校园暴力的危害。呼吁我们的学生从我做起，坚定勇敢的向校园欺凌说不，也绝不参与，坚决反对校园欺凌。学生们都发表了观看视频后的感言。 班主任还结合身边事例，网络报道等一些典型校园欺凌案例的详细讲解，以案说法，让同学们进一步认识了校园欺凌的危害性和怎样应对身边防欺凌的方法。进一步强调了构建和谐校园的重要性，希望同学之间要友善相处，坚决反对校园欺凌事件的发生。同学之间一旦发生矛盾、纠纷、摩擦，要通过正常程序和法律途径来维护自身的权利。 为有效预防校园欺凌，营造平安和谐班级环境，学生还完成了以“预防校园欺凌，构建和谐校园”为主题的手抄报。 使学生不仅认识到了校园欺凌的危害，同时提高了学生的自我保护、自我防范的意识，也让大家更深入地认识到法律的严肃性，增强了大家的守纪守法意识。 为学生普及相关法律知识校园暴力可能构成刑法或者违反治安管理处罚法，对于成年的孩子有责任承担后果。根据《刑法》第二百三十四条：故意伤害他人身体的，处三年以下有期徒刑、拘役或者管制。犯前款罪，致人重伤的，处三年以上十年以下有期徒刑；致人死亡或者以特别残忍手段致人重伤造成严重残疾的，处十年以上有期徒刑、无期徒刑或者死刑。第二百三十八条：非法拘禁他人或者以其他方法非法剥夺他人人身自由的，处三年以下有期徒刑、拘役、管制或者剥夺政治权利。具有殴打、侮辱情节的，从重处罚。犯前款罪，致人重伤的，处三年以上十年以下有期徒刑；致人死亡的，处十年以上有期徒刑。根据《治安管理处罚法》第二条：扰乱公共秩序，妨害公共安全，侵犯人身权利、财产权利，妨害社会管理，具有社会危害性，依照《中华人民共和国刑法》的规定构成犯罪的，依法追究刑事责任；尚不够刑事处罚的，由公安机关依照本法给予治安管理处罚。第十二条：已满14周岁不满18周岁的人违反治安管理的，从轻或者减轻处罚；不满14周岁的人违反治安管理的，不予处罚，但是应当责令其监护人严加管教。 学校其实就是个小江湖，偶尔会出现一些恶霸欺凌霸市，无中生有，有中生无，惹事生非，寻找存在感和满足感，所以，学生要有预防校园被欺负的意识和手段。 1.自尊自信，培养健全的人格。在遭遇校园欺凌的学生中，普遍存在"自卑""低自尊"的特点，所以学生为了避免"被欺凌"，首先要培养自尊、自信的人格，壮大自己的气场。另外，自大、自私的性格也容易招人"看着不爽的"报复，同学们要提高自己的修养。 2.与同学友好相处。在学校要与同学友好相处，多交些朋友，平时和同学或校友交往中不要过于争强好胜，说话不要过于绝对或太冲，给自己给别人都留点面子。遭遇故意挑衅时，要懂得周旋和巧妙化解。 3.加强体育锻炼，练就强壮的体魄。身体弱小的同学、内向的同学都容易招欺负，可以培养一些体育爱好，一方面可以强身健体，一方面可以通过运动结交好朋友，有朋友的陪伴就不容易被欺凌。 4.回家尽量结伴。放学后尽量乘坐校车回去或者和同学结伴回家，不走小路、近路、潜在危险的路段，不单独待在厕所、校园偏僻的角落。 我们一定要记住：当自己的安全受到威胁时不轻言放弃，当他人的生命遭遇困境需要帮助时，在确保自己安全的情况下，尽自己所能及时伸出援助之手。 万一遇到校园欺凌应该怎么办？1.遇到侵害会说“不”：遇到侵害时，要挺胸抬头，表情坚定，目视对方，清晰而明确地正告对方，起到震慑作用，令其知难而退。2.沉着冷静巧应付：对方人多势众，来势汹汹时，要沉着冷静，尽可能拖延时间。3.缓和气氛少动怒：遭遇众人包围时，应从双方共同认识的人或知道的事情入手寻找话题，防止激怒对方。4.保证安全多求助：不贪恋随身财物，以保障人身安全为第一要务，寻机向周边高年级的同学、老师、警察或路人求助，脱离险境。 通过此次教育活动的开展，孩子们受到了深刻的教育，认识到校园欺凌的危害，增强了文明守纪意识，提高了抵制和防范校园欺凌的能力，为建设平安、和谐校园提供了有力保障。对校园欺凌大声说“不”！不做欺凌的参与者，不做冷漠的旁观者。法律会迟到，但不会缺席！ 图片来源：费亚飞、苏玉颖编辑：苏玉颖审核：刘琪、费亚飞