<p class="ql-block"> 金气秋分，风清露冷秋期半。飒飒秋雨中，浅浅石榴泻。秋分已过，寒露未来。在这样一个沉淀，内敛，而又收获的时节，花园学校初中部语文组迎来了本学期第一次听评课活动。</p><p class="ql-block"><span style="font-size:18px;"> 毕校长，李校长，王校长三位校长全程参与了听课活动。</span></p> 百花齐放------万紫千红都是春 <p class="ql-block"> 有生命的课堂才是精彩的课堂。在这次听课活动中，每一位讲课老师在课堂上都充分体现了学生的主体地位。课堂不是老师一个人的演说，而是师生共同呈现的精彩。</p> <p class="ql-block"> 亓云老师的《长征》一课，细致入微有厚度，指导答题有深度，拓展练习有宽度，关注学生有温度！</p> <p class="ql-block"> 温强老师的《长征》一课教态自然生动，亲和力强，范读慷慨激昂，富有激情，通过对学生朗读方法的点拨拉开了长征序曲，让学生理解长征的意义。</p> <p class="ql-block"> 董秀伟老师的《春》主要是学习朗读散文的基本方法，在课堂上她并不是让学生机械地读，而是通过构建朗读的多个层次，去营造朗读的良好氛围，让学生在反复的诵读中，捕捉品味文章关键词，感受作品的美好意境，体会作者的积极情感，从而激发了学生的共鸣。</p> <p class="ql-block"> 王甜甜老师和同学们一起品读了《秋天的怀念》。她立足文本，条分缕析，通过对课文中中心句、关键字词的解读，让学生体会文章情感的同时掌握分析文本的方法与技巧。她引导学生从自身出发，结合生活中与父母相处的真实体验，设身处地的理解作者对母亲的怀念与深厚情感。</p> <p class="ql-block"> 陈卓老师的《三峡》立足文言文的教学，目标明确，重点突出。课堂语言精炼，教学过程由浅入深，层层深入，扎实有效。特别是运用小组交流的方式，对课文知识点进行分析与梳理，调动学生积极性，发挥学生主动性；运用图片、视频让学生直观感受三峡之美，值得学习。</p> 百家争鸣------切磋琢磨共成长 <p class="ql-block"> 听完五节课后，老师们又进行了热烈的评课。</p> <p class="ql-block"> 赵晓叶老师对亓云老师的课进行了点评。她认为这节课教师自然大方，学生活动丰富多样，是一节既扎实又活跃的好课。</p> <p class="ql-block"> 王义老师对温强老师的课进行了点评。他觉得温老师的课大气磅礴，课堂语言激情四射，朗读指导精准到位，教师在课堂上展现了十足的魅力。</p> <p class="ql-block"> 宋晴老师从三个方面对董秀伟老师的课进行了点评：老师范读感情投入，方法指导有效，文本解读细致。</p> <p class="ql-block"> 朱向菊老师用“大气，文气，生气”三个词称赞了王甜甜老师的课。她说，王老师教态沉稳大气，举手投足充满文气，学生活动有生气。</p> <p class="ql-block"> 毕爱英老师认为陈卓老师的课有“三好”：课堂设计好，小组合作好，课件使用好。</p> 指点迷津------柳暗花明别有天 <h3> 评课结束后，王校长就老师们课堂教学中存在的共同疑惑进行了指导。王校长认为，在以后的课堂上，老师们要重视课堂主问题的设计，并处理好方法指导与朗读教学的关系。</h3> <p class="ql-block"> 何主任提出了三点指导意见：要修炼课堂基本功，变范读为范背；语文课要有语文味，切忌上成训练课；一节公开课要完整，要有整体意识。</p> <p class="ql-block"> <span style="font-size:18px;">一天的活动结束了，语文组组长张荣芸对这次活动进行了总结，她写了一首小诗《晒课》和大家共勉：“语文磨课不怕烦，五番三次只等闲。亓云强哥咏长征，陈卓三峡品水山。秀伟激昂把春赞，甜甜深情念秋天。最喜课后再教研，语文大咖来把关。”</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:18px;"> </span> 时光如流水般飞逝，万物伴着时光在更新，而我们也在默默中积蓄力量。这次听评课画上了圆满的句号，但是我们追求完美课堂的脚步永不停止！</p>