<p class="ql-block"> “问渠那得清如许，为有源头活水来”。为了不断提升全县教师教育科研水平，促进教师专业化成长，9月26日，华师教育研究院专家王炳新教授、聂成华主任一行在研训中心领导的陪同下来到滦平二小，举行了中国教育学会“十三五”教育科研规划课题结题研讨会，来自课题实验校的领导和教师们参加了本次活动。</p> <p class="ql-block"> 课题实验校代表，滦平二小教师王丽玲、巴克什营中心校主任刘宗旺在大会发言，系统的阐述了本校课题组在实验过程中的做法和取得的成果，分享了进行课题研究给老师们带来的成长与收获！</p> <p class="ql-block"> 滦平二小侯红梅老师在报告厅展示二年级读写萌发课《有趣的动物》，课堂环环相扣，趣味十足，学生积极主动，用心写下自己喜欢的动物，工整的书写体现了师生扎实的基本功！</p> <p class="ql-block"> 巴克什营中心校高爽老师的二年级言语识字课《坐井观天》，贴近二年级学生生活，学生在课堂上学习语言，认识汉字，能力得到了提升，这是实验校老师在课题研究中积极探索的收获的累累硕果！</p> <p class="ql-block"> 孩子们在课上跟着老师的脚步，认真听讲，积极回答问题，专注的眼神，端正的姿态得到了与会老师们的赞扬。</p> <p class="ql-block"> 课题组总负责人王炳新教授进行课题结题阶段总结指导！他从改变课堂的学习生态，“言语识字”突出“学为主体”的理念，建设开放有创新力的语文课堂等方面对教师们进行了系统培训，并对老师们提出了殷切的期望：课题研究虽已结束，但语文教学的研究之路还很漫长，希望大家且行且努力！</p> <p class="ql-block"> 坚守是关金秋副校长对年轻老师提出的希望，她认为育人育什么，首先就要抓书写，干干净净写字应该作为教育科研的首要任务！在教学中如何真正做到减负，需要老师们自己去认真思考，而教育科研应该从踏踏实实去做实事开始，从教研中发现真正的问题，并积极去研究，去积累，推广优秀的做法，共同改变！</p> <p class="ql-block"> 经过近三年的研究，中国教育学会“十三五”教育科研规划课题《“言语识字”提高识字教学质量策略研究》顺利结题，并取得了丰硕的成果，聂成华主任为实验校课题组教师颁发结题证书，同时对参加第二、第三届论文获奖的教师颁发荣誉证书。</p> <p class="ql-block"> 在研讨会上，各课题实验校还分别展示了他们的三年来的课题研究成果！</p> <p class="ql-block"> 参加讲座的全体教师认真聆听，受益匪浅，为今后教育科研工作的开展获得巨大助力！</p> <p class="ql-block"> 半天的内容，紧张而充实，老师们收获满满，华师教育研究院专家的指导如一阵暖流，温暖了秋日的寒凉，为我县的教育科研工作带来一股清新之气，有效的促进了教师研究能力的提升，相信未来滦平的教育教学工作定能收获累累硕果！</p>