<p class="ql-block"> 秋风送爽，我们来到了碧海蓝天，东方璀璨的明珠——北京师范大学（珠海分校），参加清远市中小学艺术学科骨干教师研修班培训。</p><p class="ql-block"> 9月26日下午广东省外语艺术职业学院马永建副教授从核心素养时代教学改革的方向、美术欣赏（鉴赏）教学改革的方向以及教学与评价案例分析三方面向我们阐释了《核心素养背景下的中小学美术欣赏教学改革的方向与路径》。</p><p class="ql-block"> </p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block"> 马教授举的教学实例，让我们进一步了解了美术学科的五个核心素养：图像识读、美术表现、审美判断、创意实践、文化理解。还让我们深刻认识到构建学生发展核心素养体系是素质教育出发的起点与落脚点。</p> <p class="ql-block"> 老师的责任，不仅仅是教，还要引导学生如何把所学知识运用到生活中，就像马老师说的：“要给予学生鉴赏的路径”。充分调动学生的主观能动性与积极性，把握课堂，将素养与能力贯穿到知识与技能当中，潜移默化的培学生理解美、发现美、创造美。</p> <p class="ql-block">第五组</p><p class="ql-block">供稿：赖文英</p><p class="ql-block">摄影、编辑：易丽莉</p><p class="ql-block">审核：黄伟明 徐文敏</p>