<p class="ql-block"> 枫叶红，秋阳暖，在这色彩斑斓，硕果累累的秋季，我们又迎来了一个新的学期。为夯实教师的教学基本功，提升我校教师的专业水平，关注教师的“真教”和学生的“在学习”与“真学习”，特别是以解决课堂教学实践中存在的问题为出发点，全面提高课堂教学质量，我校于2021年9月26日开展语文“听课评课”活动。课堂活动开展以来，学校领导高度重视，全体语文教师深入课堂，研究课堂，提高课堂教学有效性。</p> <p class="ql-block"> 本节课是由霍丽华老师执教的四年级上册第25课《王戎不取道旁李》。课堂伊始，霍老师以图片导入的方式引出课题，并带领学生书写生字“戎”。</p> <p class="ql-block"> 霍老师从介绍作者、字词识记、读通读顺、读懂意思、读出形象几个方面展开本节课的教学。整节课层次清楚，教学过程中的各个环节能有机地衔接，过渡自然，霍老师重视朗读能力的培养，运用多样的教学手段和灵活的教学方法，锻炼了学生们的朗读学习能力，整堂课体现了“教师为指导，学生为主体，活动为主线”。</p> <p class="ql-block"> 运用“摘李子”的方式带领学生学习生字，抓住学生年龄特点，有效激发了学生的学习兴趣，活跃了课堂气氛。</p> <p class="ql-block"> 注重培养学生的思维能力，准备了学习任务单，讲练结合，及时巩固。</p> <p class="ql-block"> 每一位老师都热情洋溢，积极地投入到本次教研活动中。</p> <p class="ql-block"> 课后，霍老师对自己本堂课的设计理念和设计环节进行了详细的介绍，道出了本次课堂的亮点和不足，发表了自己独有的见解和主张。</p> <p class="ql-block"> 校长姚志瑾、副校长韩骏春、语文教研组组长赵丽波及各年级组教师就这次观摩课进行了精彩的点评并提出宝贵的意见和建议，希望在以后的课堂中让学生发挥主题地位，多读多悟，实现师生互动，加强语言训练，让课堂绽放活力。</p> <p class="ql-block"> “教而不研则浅，研而不教则空”。教研活动作为教学的重要组成部分，也是教师成长进步的“扶手”，更是教学质量提高的“助推器”。</p><p class="ql-block"> 相信趁着本次教研活动的东风，我们的语文教学也一定会再次扬帆起航、乘风破浪！</p>