<p class="ql-block"> <b style="font-size:20px;">幼儿园区角创设作为一种“隐性课程”存在于幼儿的一日生活中，它能够实现幼儿的社会化发展，为幼儿提供一个主动探索的媒介，引导孩子们去观察、去探究、去创新。为了帮助老师们学习更多区角创设的方式和方法，洛阳东方外国语幼儿园邀请到亿童郝老师来园进行了区角专题培训。</b></p> <p class="ql-block"><b style="font-size:20px;"> 郝老师通过言传身教、示范操作，从区角游戏的准备阶段、实施阶段以及材料的投放进行了讲解。</b></p> <p class="ql-block"><b style="font-size:20px;">学习过程中老师们积极发言… …</b></p> <p class="ql-block"><b style="font-size:20px;">老师们全身心投入到材料操作中… …</b></p> <p class="ql-block"><b style="font-size:20px;"> 在分享环节，现场气氛活跃，老师们在玩儿中学到了很多。</b></p> <p class="ql-block"><b style="font-size:20px;"> 通过本次活动，教师们更加明确了区域活动中的组织方法、材料投放的方向，重温了幼儿是活动的主体这一概念，教师们将继续做好引导者、支持者、合作者的角色，在之后的班级区角创设时将更加用心理解儿童、读懂儿童，为幼儿创设促使其经验生长的区角环境而不断学习与思考。 </b></p>