聚焦大单元教学，提升教研领导力——研修第三天纪实

星海

如何深刻理解大观念、大项目、大任务和大问题的概念意涵？如何开发和重组相关学习内容进行连续课时的大单元教学？教研员如何在课改的深水区站稳脚进而实现引领与指导的职业价值？这些问题关系到我们的教育教学质量，关系到师生的校园生活质量，聚焦大单元教学，提升教研领导力已然迫在眉睫。感谢省教育研究培训院和上海市教育科学研究院杨四耕教授为各市县中小学教研员搭建学习平台，引领80名海南教研人到“教育高地”上海探取真经。 今天的培训由三亚市教育研究培训院教科研中心主任罗禹老师主持。上午有幸聆听了上海市嘉定区教师进修学院副院长罗松老师的讲座《基于核心素养培育的单元教学》。 　　罗院长的讲座激情四射、趣味盎然、示范性强，干货满满。罗院长的讲座是他‍‍丰富精彩的职业生涯的长情表达。他拿来上课用的教具进行演示，从入职趣事‍‍讲到学科课堂教学的体验，让人充分地感受到他对职业的情怀和热爱，给我们很好的表率；罗院长对于核心素养的目标要求在落实国家、‍‍党和政策的方针之外，从大量的研究当中‍‍给予了个性化的解读与表达，教会我们思考与质疑的精神；对于大单元教学设计，罗院长通过的课堂，讲座及案例解析得极具指导性，专业性。让人印象深刻、令人折服。 　　下午，由上海青浦区进修学院副院长关景双教授给我们带来题为《主题式课例研修提升教学素养的草根经验》的讲座。 　　关院长的讲座深刻而发人深省。开篇‍‍就提出灵魂之问：怎么证明你就是名师？‍‍我们怎么带出我们这个学科的老师？关院长三个小时的讲座回应了我们的期待，给出满意的答案；关院长关于“师之蕴”工作室与“攻关计划”详细的阐述更是确确实实的经验，非常接地气、非常有质感，而始终贯穿的做事、做人、做学科、做教育的“青浦经验”又是一种智慧，一种情怀，一种精神，指引前行的方向，传递着前行力量。 　　九月的魔都，秋高气爽，繁华美丽，是极佳的游玩胜地，然而繁华三千，80名学员为取真经保持定力，保持座无虚席，对每一位专家的授课都听得津津有味、如痴如醉，让人感动，值得托付！愿心之所向,身之所往,终至所归。