<p class="ql-block"><span style="color:rgb(57, 181, 74); font-size:22px;"> 教师成长是学校发展的原动力,课堂实践是教师成长的主阵地。为了更好地促进新教师的专业发展,提高新教师的课堂教学能力,遂川县荧屏小学在2021年9月13日~26日开展了为期两周新教师磨课、见面课的活动。本次见面课,对于新晋教师来说,既是挑战也是磨练。</span></p> 一 认真备课 精心准备 <p class="ql-block"><span style="color:rgb(57, 181, 74); font-size:22px;"> 上课教师自主选择教学内容,渗透以学生为主体、教师为主导的理念进行教学设计,编写教案,制作精美课件。</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size:22px; color:rgb(57, 181, 74);"> 师徒结对,薪火相传,“青蓝工程”是我校教师队伍建设的一个重要环节,为新教师提升教育教学能力,搭建了一个良好的平台。瞧!徒弟们虚心请教师傅!</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size:22px; color:rgb(57, 181, 74);"> 组内磨课,上课老师经过了一遍又一遍的试讲……</span></p> 二 高效课堂 尽显风采 <p class="ql-block"><span style="font-size:22px; color:rgb(57, 181, 74);"> 课堂是教师的主阵地,教师的风采、价值、魅力尽显于课堂。经过前期的充分打磨,尽管台下坐满了同事和学生,上课的老师们仍旧自信从容,引领学生们在知识的海洋里尽情徜徉。</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size:22px; color:rgb(57, 181, 74);"> 部分语文老师上课照片,教态自然、语言亲切流畅,真是一场知识的盛宴!给人以美的享受!</span></p> <p class="ql-block"><span style="color:rgb(57, 181, 74); font-size:22px;"> 部分数学老师上课照片</span></p> <p class="ql-block"><span style="color:rgb(57, 181, 74); font-size:22px;"> 英语老师上课照片</span></p> <p class="ql-block"><span style="color:rgb(57, 181, 74); font-size:22px;"> 课前游戏将学生一下子带入了课堂,孩子们热情高涨,积极发言!</span></p> 三 教无定法 听课学习 <p class="ql-block"><span style="font-size:22px; color:rgb(57, 181, 74);"> 本次活动由教学教研处组织,并得到了学校领导的高度重视,校长康云龙积极参与到听课中来,副校长王毓洪和王小兵也在第一时间参与各个年级的听课活动。同时,各年级挂点行政也都积极参与并指导挂点年级的听课、磨课活动。</span></p> <p class="ql-block"><span style="color:rgb(57, 181, 74); font-size:22px;"> 康云龙校长细心听课、认真做好听课笔记。</span></p> <p class="ql-block"><span style="color:rgb(57, 181, 74); font-size:22px;"> 其他校领导只要一有时间就走进课堂!</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size:22px; color:rgb(57, 181, 74);"> 听课是一种对课堂进行仔细观察的活动,对于了解和认识课堂有着极其重要的作用!正所谓“教无定法,贵在得法”,教师在听课时,细心品悟师生教和学的方法与技巧。</span></p> <p class="ql-block"><span style="color:rgb(57, 181, 74); font-size:22px;"> 满满的听课笔记,实实在在的干货!</span></p> 四 听后评课 共研共进 <p class="ql-block"><span style="font-size:22px; color:rgb(57, 181, 74);"> 课后,教研组开展了深入细致的评课活动。新进教师们就自己执教的情况进行了深刻的反思,发现自己的优点与不足。教研组的老师们各抒己见,大胆质疑,为课堂的进一步优化提出了可行性建议。</span></p> <p class="ql-block"><span style="color:rgb(57, 181, 74); font-size:22px;"> 最后康校长作总结发言:首先他指出青年教师钻研教材的重要性。教材是教师教学的重要媒介,是学生学习的重要依据,只有结合课程标准,备学生、备方法、备过程,教师才能做到心中有目标,心中有学生;接着,他强调:“双减”之下,只有回归教育的本质,走进课堂,做好教育教学工作,才能打造出自主、活跃的高效课堂;最后,他勉励所有青年教师要做一个有上进心、有幸福感的教师!</span></p> <p class="ql-block"><span style="color:rgb(57, 181, 74); font-size:22px;"> 路漫漫其修远兮 吾将上下而求索。此次教研活动不仅促进我校教师之间的交流,还展示了新教师的魅力和风采,活跃了教研氛围,更重要的是为我校新教师的专业成长和学校教育教学的发展提供了一个更好的契机。</span></p>