<h3>一、爱岗敬业,乐于奉献<br> 李晶岩老师是一名初中高级音乐教师,在这个岗位上辛勤耕耘了多年,她始终对自己的工作充满了热情和信心。忠诚党的教育事业,工作态度认真负责。爱岗敬业,乐于奉献,热爱学生,关心学生,用爱心滋润学生心田,真正做到为人师表,教书育人。回首这30多年的教学工作,有过心酸,有过困惑,有过艰辛,也有过坎坷。但使她收获最多的还是当一名教师的快乐。她用自己的实际行动诠释了一名人民教师对教育事业的无限忠诚。<br>2018年,为了庆祝建校20周年,她以一已之力承担了学校大型团体操的排练工作,从构思到选曲,从排练到组织,仅用了一个月的时间就完成了平时需要两个月才能完成的任务,当节目完美的呈现在大家的面前时,她也因劳累过度,住进了医院。当时的周校长说:“哪有什么岁月静好,不过是有人在负重前行。”如果不是对这份工作的热爱,如果没有无私的奉献精神,这看上去不可能完成的任务就真的完不成了。<br> 十中建校以来,一直没有校歌。因为学校经费紧张,不可能请人创作,这时候李老师主要承担了创作校歌的任务。在经过初期的歌词海选后,她发现没有一个是合格的,于是决定自己写歌词。经过两个月的反复修改,一首轻快活泼,朗朗上口的校歌终于摆在了大家的面前。经过试唱后,学生普遍反映歌词易记,旋律好听,只要唱两遍就能记住了,而且越唱越高兴。其实这正符合李老师创作校歌的理念:不要口号式的,要体现出快乐的校园生活。由此可见李晶岩老师的专业能力是很强的。<br></h3> <h3>二、教学科研,二者兼顾<br> 在教育教学方面,无论是对教学内容,教学方式方法,学生情况,对课堂的把握,李老师都能做到驾轻就熟。在课堂教学中,以先进的教学理念为指引,贯彻落实素质教育的要求,发挥音乐学科的特色,以育人为根本,使她的音乐课既出彩,又出色,因此受到了学生和领导的一致肯定。曾经为东北三省音乐教师做示范观摩课《牧歌》,受到了国家和省专家的一致好评,当时的省教研员李春艳老师说:“只有李老师的课,理念是正确的。”为区教育局全体音乐教师做示范课《荧屏乐声》,大家一致认为教学设计新颖,课堂教学有难度,又有深度,学生收获非常大。<br> 李老师还多次在教育局的集体备课中担任主讲教师,接受省、市专家领导的听课,并与市教科研专家进行座谈,在2010年,曾经被教育局推荐参加信息技术与学科整合大赛,长春市电教馆的馆长与专家听了李老师的课后,评价非常高,并与李老师约稿准备发表。<br> 在教育科研方面,李老师先后参加了国家级课题《在现代教育环境下实施素质教育新型课应用的初评研究》,国家级课题《开发网络资源促进课堂教学的策略研究》,全国教育科学十五规划重点课题《课程资源开发利用实践研究》,省级课题《运用现代媒体,优化课堂结构,减轻课业负担,促进素质发展》的研究工作,课题论文《竖笛教学的好方法---任务驱动法》获得论文一等奖。出版专著《教师教学基本功的新修炼》(光明出版社)。<br> 在她参加的各级各类大赛中也频频获奖。2012年参加第十届全国初中信息技术与课程整合优质课大赛,荣获二等奖。2010年参加第十七届东北三省四城市青年教师课堂教学观摩,荣获一等奖。2010年参加长春市中小学课堂教学优质课评选,荣获特等奖。2012年参加长春市音乐学科第三届优秀课评选,荣获一等奖。执教的音乐课《京韵飘香》在中国教育电视台山东台《新课程标准示范课》栏目中播出。<br></h3> <h3> 在教育局第二届中小学生艺术节合唱比赛中,李老师指导的合唱《美丽的草原我的家》《山野间》获得第一名,个人获得优秀指导老师奖。带领学校教师合唱队参加局工会组织的合唱比赛获得中学组第一名。</h3> <h3>四、重新出发,再迎挑战<br>2020年,李老师转换了工作岗位,由一线教师转为学籍管理岗位。岗位转变了,不变的是她的工作态度,她以全新的热情投入到新的岗位工作中,一切从头学起,很快她便熟悉了新的工作内容,在新岗位的这两年,从未出过差错。无论是新生建籍,还是毕业生报考,还有平时的考务工作,都能够得心应手的完成,同时还完善了学校的特殊学生管理方法,受到了教育局学管科的肯定。<br>岗位转变的同时,她也迎来了新的挑战,担任了七年六班的班主任。她首先“营造班风,用智慧引领学生“。身为班主任,抓好班风,是义不容辞的责任。“爱心、专注、干净、”是班级的班训。在管理中,对事不对人,处理问题,以班纪为准绳,做到公平公正,处理事件让学生心服口服。<br>其次抓学风,优良的学风,是促进班级不断发展的动力,是班集体的生命线。让学生选定学习竞争对手,互比互学,形成良好的比学氛围,每次考试后都做试卷分析,找出问题,有的放矢的解决问题。做为一名不任教的班主任,李老师虽然哪个学科都不教,但是哪个学科都管。班上的一名学生说:“李老师,您也太辛苦了,虽然您不教咱们班的任何课,可所有课您都要领着我们做题,每天上课我都知道,您要反反复复下楼好几遍,看我们有没有在认真听课,认真学习,这些事我都知道。”<br>第三、关注成长,用美德教育学生。<br>教育家陶行知先生说:“千教万教教人求真,千学万学学做真人。”学习做人是最重要的,然后才是长知识长本领。如果说对学生有偏爱的话,李老师最偏爱那些思想品质好的学生。因此她把教孩子做人放在第一位:教育他们有责任心,教育学生尊重他人,重视他们良好习惯的培养,教育他们勇于吃苦。<br>班主任的工作是非常繁琐而劳累的,可那些对于李老师来说是一种乐趣、一份痴情,更是超越了功利之后的一种愉悦……诗人汪国真有这样一句诗:既然选择了远方,便只顾风雨兼程。李老师说:“作为班主任的我,累并快乐着。我愿意在班主任工作这个大舞台上,做一个更勤奋、更智慧的舞者……<br></h3> <h3>李晶岩老师勤勤恳恳,脚踏实地的工作,付出,收获,快乐,进步,她愿乘着歌声的翅膀,在教育的领域里自由的飞翔,用全部热情来浇灌深爱着的教育事业。</h3>