各位领导、各位同仁：<br> 大家下午好！今天我发言的主题是《脚踏实地，砥砺前行》。很荣幸，能和大家进行交流和学习，下面把我们学校平时的一些做法和大家交流一下，不足之处，请各位海涵。<br> 近几年，我们学校历史教学工作能顺利进行。一方面得益于市、区教研室的指导，尤其是吴娟老师每年的督导听课不仅给我们组内青年教师的成长提出指导性的意见，还针对中考备考给我们提出宝贵的建议。另一方面在我们学校领导的正确指导下，我们历史组的全体教师团结一心、踏实肯干、任劳任怨。<div>一、学校的方针：</div><div>1、每学期初，学校要求各组开教研活动时制定好一学年的工作计划，并定好每周的教研活动时间。</div><div> </div><div><br></div> 2、每次月考后，学校召开成绩分析会，在成绩分析会上，不仅对每班成绩进行分析，还要求每科组长对本次考试进行总结。 3、学校每学年刚开学时会安排师徒结对活动。对新加入的教师安排一位有经验的教师进行指导。 一个人的力量是无限的，集体的智慧是无穷的，我们学校教务处夏国礼主任担任历史组大组长，负责安排３个年级的历史教研活动，我们九年级历史组在包组领导张军明主任、组长冯汝萍老师的带领下，每学年的教研活动都得到了学校领导的好评。<div>二、教研组活动：<br>1、各阶段组长负责组织本组老师参加相关的培训，提高教师的业务素养。<br></div> ２、开学第一周组长安排好组内相关工作。每学期第一个星期，冯老师在教研活动时都会安排好本学期的校内公开课的顺序、月考出题人的顺序，月考改卷搭档分组等工作，每项工作安排得井然有序。 ３、组内教研如火如荼。每周固定教研活动，提前定好主题，指定专人发言并做好记录。每周教研活动时包组领导参加并发言，除集体教研外，组内的教研也是随时进行，备课做课件时某一个问题的讨论、改作业时对青年教师的指导，有时下班后组内微信群也会经常讨论问题。 ４、集体备课。我们学校坚持集体备课和个人备课相结合，特别是刚使用统编教材时，组内成员轮流主讲七、八年级每一课的要点、重点和难点，每个人再根据教研活动内容进行精细备课。除此之外，学校还安排九年级教师参与七八年级集体备课，同时学校有一位中层领导和校级领导参加。<div> 备课流程：七或八年级每周确定一位主备课人，集体备课时进行说课，然后本组成员依次对主备课人说课内容进行点评，最后九年级老师再结合中招考点进行点评。集体备课结束后，主备课人再结合集体备课的内容进行精细备课，确定好上课时间，再进行听课评课。</div> ５、上好每一节校内公开课。我们组的校内公开课两周一次，每学年每人轮流上一节，有经验的老师上示范引领课，中青年教师上好校内公开课。中青年教师上完课后，组内进行集体评课，每人轮流对本节课进行点评，主要是找出这节课存在的问题，给出针对性地意见。使其今后教学更有针对性和实效性。 ６、做好月考后的成绩分析。每次月考改完试卷，组内立刻进行试卷试题分析会，归纳出学生做题存在的问题，在评讲试卷时有哪些答案可以补充。这样试卷讲评课会更高效、下一阶段的教学工作也更有针对性。 ７、精心备考，坚持精练。九年级中考复习阶段每位教师都很忙，每年从4月份开始会有大量的信息卷，我们组长冯汝萍老师会安排不同的人进行整理，不合适的试题要换掉。保证学生既能见到新的材料题，又避免学生重复做题。 俗话说，我们老师工作做的再好，也不如调动学生积极主动去学效果好，怎样才能督促学生更好地学习历史呢？<div>三、指导学生：<br>１、转变学生观念。我们这门学科七、八年级时家长和学生一直都不太重视，因此九年级第一节课，组内每位教师先给学生分析历史学科的重要性，让学生转变自己的观点。<br></div> ２、打造高效课堂。我们除了引导学生重视历史学科外，关键是向课堂40分钟要质量，课堂上将学科能力、历史核心素养的培养渗透到每一节课中，做到最大程度的启发学生思维，同时加大课堂管理力度，力争让学生学得容易，学得轻松，学得愉快。组内老师上课都会关注每个孩子听课状态和记笔记情况，有的老师还会定期把课本收上来检查。 ３、课后指导学生背诵每一课的核心知识点。多种方法检查学生对知识点的掌握情况，抽查背诵、全班默写的方法。个别不合格继续找时间默写直到过关。 ４、课余时间针对性地对学生进行辅导，不让学生遗留历史问题。辅导有针对性，一是帮助有疑问的学生解惑，二是针对部分孩子作业中出现的问题进行一对一的讲解。 ５、提高学生的做题能力。复习时会根据知识点出专项练习题：如党史专项练习卷、古代史选择题限时练习卷，还鼓励历史学科弱且有能力的学生利用课余时间多做题，提高自己的做题能力。 四、今后努力的方向<br> 学无止境，教无定法，我们在工作中也有许多不足之处，但我们学校全体历史老师会继续脚踏实地、砥砺前行，在教学工作中我们也会不断地去探索，帮助学生构建知识体系，教会他们学习历史的方法，力争使学生因为喜欢历史而主动学习历史，力争使每一个孩子不负青春，不负韶华！谢谢大家！<br><br>