<p class="ql-block">“双减”文件对教师有偿补课及日常教学行为划定了哪些要求和红线？
</p><p class="ql-block">一起来看“双减”对十四小教师的14点要求和14条倡议行为。</p> <p class="ql-block">“双减”划定的14条红线：</p><p class="ql-block">1. 禁止布置超过国家课标难度的作业；</p><p class="ql-block">2. 严禁给家长布置或变相布置作业；</p><p class="ql-block">3. 严禁要求家长检查、批改作业；</p><p class="ql-block">4. 小学一、二年级不布置家庭书面作业；</p><p class="ql-block">5.要求学生不得带手机进入校园，不得手机拍作业；</p><p class="ql-block">6. 坚决克服机械、无效作业，杜绝重复性、惩罚性作业；</p><p class="ql-block">7. 不得要求学生自批自改作业；</p><p class="ql-block">8. 不得利用课后服务时间讲新课；</p><p class="ql-block">9. 严禁教师参加校外有偿补课，严重的撤销教师资格证；</p><p class="ql-block">10. 线上培训要注重保护学生视力，每课时不超过30分钟，课程间隔不少于10分钟，培训结束时间不晚于21点；</p><p class="ql-block">11. 不得随意增减课时、提高难度、加快进度；
</p><p class="ql-block">12.降低考试压力，改进考试方法，不得有提前结课备考、违规统考、考题超标、考试排名等行为；</p><p class="ql-block">13. 严禁唯分数的倾向；</p><p class="ql-block">14. 防止偏题、怪题、超过课程标准的难题。</p> <p class="ql-block">“双减”提出的14点要求：</p><p class="ql-block">1. 建立作业公示制度，加强质量监督；</p><p class="ql-block">2. 小学一、二年级在校内适当安排巩固练习；</p><p class="ql-block">3. 小学三至六年级书面作业平均完成时间不超过60分钟；</p><p class="ql-block">4. 鼓励布置分层、弹性和个性化作业，要指导小学生在校内基本完成书面作业；</p><p class="ql-block">5. 要认真批改作业，及时做好反馈，加强面批讲解，认真分析学情，做好答疑辅导；</p><p class="ql-block">6. 学校要统筹安排好课余学习生活；</p><p class="ql-block">7. 鼓励布置探索性作业、实践性作业，要指导小学生在校外基本完成社会实践性作业；</p><p class="ql-block">8. 引导学生自愿参加课后服务，结束时间原则上不早于当地正常下班时间；</p><p class="ql-block">9. 周末、节假日可以为需要的学生开展托管服务；</p><p class="ql-block">10. 对学习有困难的学生进行补习辅导与答疑；</p><p class="ql-block">11. 优秀教师开展免费在线互动交流答疑；12. 积极推进幼小科学衔接，帮助学生做好入学准备，严格按课程标准零起点教学，做到应教尽教，确保学生达到国家规定的学业质量标准；</p><p class="ql-block">13. 考试成绩呈现实行等级制；</p><p class="ql-block">14. 坚持以学定考，进一步提升命题质量。</p><p class="ql-block" style="text-align:right;">广丰区第十四小学</p><p class="ql-block" style="text-align:right;">2021.9.26</p>