落实“双减”政策谱写教研华章——宝塔区南关小学主题教研活动

宝塔区南关小学教科处

未觉池堂春草梦， 阶前梧叶已秋声。 一年好景金秋月， 正是齐心奋进时。 　　为深入贯彻落实中央“双减”文件精神，实现“轻负担”“高质量”的教学愿景，构建教育良好生态，促进学生全面发展、健康成长，全面实施素质教育，9月23日起我校开展了为期3天以“课堂革命陕西行动”为主题的教研活动。本次活动由教科处主任张玮主持，郭鸣副书记、闫树宏副校长、任光明副校长出席。 　　活动伊始，张玮主任向全体教师传达了本次活动的目的。“双减”政策的落地，要求老师将更多的时间和精力扎根于课堂，向课堂四十分钟要质量。要想给学生“减负”，教师必须自行“加压”，研无止境，望全体教师携手共进！ 　　腹有诗书气自华，市级教学能手邱娟娟老师带领孩子们走进了美丽的草原，为大家呈现了二年级的一堂《敕勒歌》。她从儿童角度出发，精心备课，课堂上不仅能够聆听到孩子们朗朗的读书声，还能够感受到孩子们充满童真与想象的语言表达。她注重激发孩子的识字兴趣，培养孩子的写字习惯，真正将统编教材的理念落在实处。孩子们学在课堂，乐在课堂！ 　　六年级互研组长乔燕老师，以20分钟微课的形式，呈现了部编版五年级语文的一首词—《长相思》。她对文本有着深度的解读，课堂上，乔燕老师用极具亲和力的语言，创设情境，边读边想象，以词带词，丰富了学生的积累能力，注重学生的个性化朗读体验，提高了学生的语言表达能力，提升了语文核心素养。 　　随后，乔燕老师进行了《怎样上好20分钟的微课》的微讲座，她建议教师们紧扣统编教材的人文主题和语文要素，目标确定要准，课前互动要活，导入课题要快，教学思路要清，教学环节要齐，教学总结要精，作业布置要少，板书设计要简，力求短小、精干，讲究一个“微”字。她的微讲座如一场及时雨，浇灌了每位老师的心田。 　　区级教学能手崔淼老师的示范课《圆的认识》，拉开了本次活动的序幕，她以学生已有的知识作为教学起点,让学生通过观察、尝试、验证等活动加深对圆的认识。主要通过画一画，说一说你怎样能画出一个漂亮的圆,再到圆的直径、半径等的特征学习，崔老师都是放手让学生说、量、画、比等活动自主探索、发现,符合客观实际,学生在操作中体验感悟,并最终理解掌握。 　　五年级互研组长李文婷老师为大家带来的示范课《字母表示数》。李老师整节课重视学生自主与合作，讨论与交流的学习，充分找准学生的认知起点和知识的生长点，为孩子充分参与学习活动、透彻理解“用字母表示数”的意义奠定基础，使学生们具有了较初步的代数思想和函数思想。并在细节之处点亮孩子思维的火花，引导学生经历了一个数学化的过程。 　　市级教学能手冯云老师执教五年级上册What’sYourFavoriteFood？她注重激发学生的学习兴趣，培养学生用英语交际的能力。教师能够走下讲台,和学生近距离的接触,参与学生的活动,教师眼中有学生,关注学生使学生在课堂上有展示的机会。 　　区级教学能手柳文慧老师呈现了三年级上册Unit3 GoodMorning!，柳老师根据三年级小学生初学英语及其对新事物充满好奇的心理特点，以激发孩子们学习英语兴趣和自信心为主，注重英语学科核心素养培养，创设情境课堂，教学设计新颖独特，孩子们带着自制的可爱面具，跟着老师齐唱歌曲，师生沉浸在欢快愉悦的学习氛围中。 　　学生们潜心听讲，认真思考，大胆发言，一双双小手如雨后春笋般地不断举起。 　　问渠那得清如许，为有源头活水来。凝视的目光就是我们学习的姿态！ 　　认真聆听,用心记录,思维在这里碰撞，一行行整齐笔记，一页页学习心得，是我们对课堂教学的钟情！ 　　最后，闫树宏副校长强调，本次活动的目的是让教师树立科学的教育教学理念，改变传统的教育教学模式。并对老师们提出了几点要求：一是课堂教学实现两个转变，课堂物态形式的改变和课堂教学形态的改变；二是在“双减”政策的有效引领下，深入研读课标及教材，提高教学效率，培养学生的思维。三是坚持不懈的把教研活动做扎实。 　　一年好景，一岁繁华；一场主题教研，一次心灵洗礼。立足于教材，扎根于课堂，怀揣教育梦想，守护教育初心。南小全体教师将以“课堂革命陕西行动”为契机，以打造“三个课堂”为目标，脚踏实地在打造高效课堂、助力减负之路上砥砺前行！ 拍摄：李丹刘甜甜姬丽萍撰稿：张玮审核：闫树宏