让研训一体化成为助推教师专业发展的“加油站”

蔡雪峰

活动

研训

教师

老师

教学

备课

提升

研讨

单导学

交流

为进一步加强宿豫区中小学教师队伍建设，促进教师专业发展，提高教师职业能力和教学水平，打造一支师德高尚、理念先进、业务精良、创新实干的教师队伍，为推动宿豫教育高原造峰，高质量发展奠定基础。9月25日上午，区教师发展中心组织部分教师教学能力提升研训活动，活动由各学科教研员主持，来自全区中小学各学科共1100名教师参加研训活动。

小学语文

小学语文聚焦略读课文，围绕活动单精准制定与实施展开培训。研训活动共两个阶段，第一阶段观摩全区名师活动单优质课堂实录，老师们能够专心听、认真记，观看后大家纷纷针对活动单导学课堂交流了自己的理解和收获，交流场面分外热烈；第二阶段区教师发展中心贺广萍主任对活动单在小学略读课文中的使用开展了专题微型讲座，引导语文教师进一步更新教学理念，把握教材特点，在教学中更加关注学生的学，促进学生语文素养不断提升。最后，参培教师“趁热打铁”，现场进行了略读课文的活动单制定，对今天培训内容进行了转化和应用，以练促学，有效提升了培训效果。

小学数学

小学数学教师教学能力提升研训活动分三个阶段开展，第一阶段：观看了吕震波老师执教的“多边形内角和”活动单导学示范课；第二阶段：结合自己的教学分组讨论，谈听课的体会和收获；第三阶段：卞祥主任结合活动单使用，谈在“双减”形势下如何提高课堂教学效益。这次研训活动，唤醒了老师的沉睡意识，点燃了老师的工作激情，增强教师工作的积极性和主动性。

小学英语

小学英语学科教师教学能力提升研训活动分三个阶段。首先，教师发展中心丁玉梅主任开设讲座《Grammartime&Fun time 板块活动单设计》，讲座结合具体的课例展开。其次，参会老师分小组结合讲座内容和自己的教学实践经验对这两个板块的活动单设计进行更深入的研讨交流。最后，所有参会老师就五年级上册Unit4 Grammar time&Fun time 板块现场设计活动单。老师们表示，经过一个上午的研训，对这两个板块的活动单设计有了更准确的把握。

小学道德与法治

小学道德与法治学科研训活动共四个环节：观摩、研讨、交流和微讲座。在胡媛媛老师主持下，活动伊始播放孙晓秋老师精心录制的视频课《中国有了共产党》，老师们边听边记录并写下随感；分组研讨，大家各抒己见，研讨氛围浓厚；小组代表交流发言，能聚焦教学细节，关注学科特点；微讲座，马素颖、沈娟娟两位老师带领大家梳理学科知识，分享教学经验，老师们听后启发很大，对德法课堂有了更加深入的认识，知道要活用教材，重视构建开放的学习平台，打造愉悦平等的对话空间，让学生在真实的活动中高效学习。

初中语文

初中语文教师教学能力提升研训活动，在李先迎主任的带领下，56位语文人共同观摩学习了区兼职教研员洪平老师执教的《好一朵木槿花》。洪平老师就本课活动单编写进行说明，56位老师就此展开热烈讨论。李先迎主任就“双减”政策下，如何更好地运用“活动单导学”教学模式来提高教学质量进行详细解读，指导教师从精简作业、扎实备课、提高课堂效率入手，提升语文教育教学质量。

初中数学

初中数学教师教学能力提升研训活动，由徐晓连科长主持，采用无生演课的方式进行，采用自选课题加现场抽题相结合的方式。由丰志胜、钱金山、张亮、卢开远进行演课，每人15分钟，四位老师先进行异课同构自选课题演课，尽情展现自己精彩的教学风格。再现场抽题进行同课异构演课。与此同时，参与本次活动的学员积极参与活动单的设计。活动结束后，每位与会老师现场设计提交了1份活动单。徐晓连科长及时指导点评，对本次活动进行总结。

初中英语

初中英语教师教学能力提升研训活动，由兼职教研员韩磊老师主持，内容包括活动单研制、分组讨论、交流发言和微讲座四个环节，针对“双减”政策下，如何更好地运用“活动单导学”教学模式来提高教学质量进行深入研讨和交流，引导教师从精简作业、扎实备课、提高课堂效率入手，提升英语教育教学质量。

初中物理

初中物理教师教学能力提升研训活动，由张军民科长主持，内容包括活动单研制、分组讨论、交流发言和微讲座四个环节，张科长就活动单目前现状进行分析，针对存在问题进行指导，特别是针对“双减”政策下，如何更好地运用“活动单导学”教学模式来提高教学质量进行深入研讨和交流，交流发言积极踊跃，现场讨论气氛热烈，引导教师从精简作业、扎实备课、提高课堂效率入手，提升物理教育教学质量。

初中化学、生物

初中化学、生物教师教学能力提升研训活动分两个场地进行，生物学科全体教师首先集中观看学习豫新初中马茜茜老师的录播课《土壤中的微生物》，马老师很巧妙整合知识，用理讲话，用情感人先由，张蕤老师为大家解读一份活动单，然后给出课题（天然水的人工净化），张蕤主任给每位老师一个小时的时间，让老师们自主完成一份活动单的研制。然后老师们分组讨论，并完成了七年级的一节生物课的活动单，最后由一位教师代表分享了自己的活动单，讲述了如何在课堂中渗透情感态度与价值观的培养。

初中历史、地理

宿豫区初中历史、地理学科教学能力提升活动，由叶敬玉主任主持。活动围绕4个方面展开，教师分组备课研制活动单，活动单展示；叶主任开设讲座，针对活动单导学对参与活动的教师予以指导。每位教师全程积极主动投入研讨，学习交流氛围浓厚，本次活动取得了良好的效果。

初中道德与法治

学问有道，重在基础，问学有径，要在指引。为了做好教师教学能力研训，初中道德与法治学科对活动单导学课堂中活动单设计、活动安排、小组合作、集体备课等内容进行集中研训；同时所有教师进行集体“共备一堂课”，通过集中展示备课内容、备课思路、教学活动安排等环节，使参训教师能厘清学科教学路径，助力教师提升课堂教学质量。

初中音乐、体育与健康、美术

初中音乐教师教学能力提升研训活动。本次活动共设三项内容，首先，观看了优秀示范课《神奇的音乐要素—瑶族舞曲》，随后参会人员对于课堂内容进行了认真有效的研讨。其次，就音乐中考进行了全方位解析，要求老师紧扣教材，区内学校之间资源共享，实现共同进步。体育、美术对近两年的美术中考成绩做了详细的分析，并对本次研训活动内容做了布置指导，参训老师们对学情、教学安排、教法、学法等进行交流，共同探讨上课形式和备考方法，开展新学期备课研讨活动。