<p class="ql-block"> 《3-6岁儿童学习发展指南》指出，幼儿科学学习的核心是激发和探究兴趣，体验探究过程发展初步的探究能力。</p> <p class="ql-block">一、在教室里发现蚂蚁</p> <p class="ql-block"> 上午几个孩子加完餐以后蹲在地上，还不时的在议论着什么，他们在找什么呢？我忍不住走近孩子身边驻足观看，原来可爱的小蚂蚁吸引了孩子们的视线。</p><p class="ql-block"> 庆旭说:“小蚂蚁”。</p><p class="ql-block"> 依晨说:“这里也有”。</p><p class="ql-block"> 子轩说:“快看，小蚂蚁在拖饼干”</p><p class="ql-block"> 沐萱说:“小蚂蚁太小了。”</p><p class="ql-block">二、寻找蚂蚁</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"> 心妍说:“蚂蚁这么小，跑来跑去的，真好玩。”</p><p class="ql-block"> 文宇说:“我们让小蚂蚁爬到瓶子里”。</p><p class="ql-block"> 豆豆说:“我们把小蚂蚁带回教室。”</p><p class="ql-block"> 孩子们激烈地讨论着，有的说用塑料袋儿，有的时候用盒子，有的说用瓶子，还有的用树叶商量好材料和分工，孩子们出发去探索蚂蚁的奥秘了。</p> <p class="ql-block">三、蚂蚁喜欢吃什么</p><p class="ql-block"> 依晨小朋友提出了一个新的问题，蚂蚁喜欢吃什么？围绕这个话题，孩子们又展开了热烈的讨论。蚂蚁在瓶子里吃东西的照片</p><p class="ql-block"> 茜茜:蚂蚁喜欢吃饼干</p><p class="ql-block"> 梓萌:它爱吃馒头</p><p class="ql-block"> 瑞瑞:蚂蚁喜欢吃树叶</p><p class="ql-block"> 琪琪:蚂蚁喜欢吃蛋糕</p><p class="ql-block"> 孩子们激烈地讨论着蚂蚁喜欢吃什么，他们都有自己的观点，老师提议把这几种食物同时放在一个装有蚂蚁的瓶子里观察，。通过几天的观察，孩子们发现放入瓶子里的面包饼干树叶都变少了。</p> <p class="ql-block">四、画蚂蚁</p> <p class="ql-block"> 对于小蚂蚁的探索，活动并没有结束，孩子们带着好奇心和求知欲，每次讨论都会有很多，为什么每次他们都会有新的发现这场奇妙的蚂蚁王国之旅还在继续...</p>