<p class="ql-block"> 在秋高气爽的日子里，我们迎来了东莞市中小学教师信息技术应用能力提升工程2.0市级研训团队培训班的第二次培训。我们满怀饱满的热情来到了报告厅，一起聆听南坡专家的精彩讲座。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">南坡专家首先从近期发生的两件大事说起:一是孟晚舟归国回家；二是鲁迅先生的生辰。从这两件事充分展现国人的民族大义与家国情怀，进一步提高了我们的思想站位。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">南坡专家</p> <p class="ql-block ql-indent-1">南坡专家是广州市教育系统首批创新学术团队负责人。 专题讲座围绕"基于互联网+教研活动设计、组织与实施"进行，作了"乌卡时代2.0校本研修的四个敏捷策略"专题讲座。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block ql-indent-1">在我们在好奇"乌卡时代"和“敏捷策略"这两个关键词时，南坡老师就校本教研让各小组上台进行展示教研活动方案， 说一说设计方案，进行成果挖掘与辐射。各小组进行了精辟的介绍相关设计理念和设计过程，图文并茂，声情演绎，让我们在各小组的分享中收获良多，所谓他山之石，可以攻玉。大家相互学习，取长补短，获益匪浅。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="font-size:22px;">小组代表分享</b></p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">第四组</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">第一组</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">第五组</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">第七组</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">第九组</p> <p class="ql-block"> 听完各小组的介绍，哪个小组的设计让你印象最深刻呢？南坡老师利用UMU进行现场投票，强调信息技术提升工程2.0的课堂应用，融合创新。</p> <p class="ql-block"> 乌卡时代(VUCA )，是volatile，uncertain，complex，ambiguous的缩写。四个单词分别是易变不稳定、不确定、复杂和模糊的意思。乌卡时代是一个具有现代概念的词，是指我们正处于一个易变性、不确定性、复杂性、模糊性的世界里，这也非常契合我们所处的互联网+时代。南坡老师同时也突出了"敏捷"是指:实钱敏捷，思想敏捷，文化敏捷。这充分说明了我们身处互联网时代，大家要不断善于学习，具有敏捷思维，提升我们的信息技术应用能力，积极投入到课堂实践中来，开启2.0的应用。其中提到了“四新”，即从我开始、创新方式、充分互动、重塑课堂，从内驱、观念、方式、实践上更新思维和做法，强调知识、能力、标准、人本四大取向，在实践中探寻更好的教学方法和技术。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="font-size:22px;">学习感悟</b></p> <p class="ql-block ql-indent-1">本次活动不仅有案例展示和理论学习，南坡老师还通过视频引领我们利用UMU学习平台进行分解微能力课程操作，充分体现了互联网+教研活动的高效性。研修活动形式多样，贴近教学教研工作，让我们满载而归，同时也让我们期待下午活动的精彩继续。</p>